《一件运动衫》教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《一件运动衫》教学设计  　　教学目标：  　　1、用比较快的速度默读课文，了解课文大意。  　　2、有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友情。  　　3、体会课文重点内容在表达上的效果。  　　教学重点：  　　反复朗读课文。  　　教学难点：  　　有感情地朗读课文。体会人与人之间的真诚与友情。  　　教学时间：一课时  　　课前预备：预习课文小黑板  　　教学过程：  　　一、导语：  　　当你看到这个题目时，你会想些什么？  　　二、以读为主，读中探究  　　1、快速自主读书  　　要求：〔1〕要把课文读通读顺，难读的句子多读几遍。生字、新词可利用工具书解决。  　　〔2〕把不理解的内容和有疑问的地方标出来。  　　2、汇报沟通  　　以学习小组为单位沟通学习状况。  　　如：你读懂了哪些内容？  　　提出学习中的疑难问题。  　　3、再读释疑  　　请同学们用自己喜爱的学习方式解决以上提出的问题。  　　〔个人读、双人读、小组读、相互争论等学习方式；老师巡察课堂，或询问、或指导、或鼓舞。〕  　　三、自主性练习设计〔以下五题任做三题〕  　　1、“我”喜爱上了一件什么样的运动衫？  　　〔那些