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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《爱莲说》教案5篇 《爱莲说》教案 篇1 　　教学目标  　　一、知识目标  　　1、了解“说”的 特点。  　　2、反复诵读，背诵课文。  　　3、了解文章的思想内容，充分体味的情怀，认识这种情怀产生的社会背景。  　　二、技能目标  　　1、能够利用工具书理解课文中词语的意义以及用法。  　　2、学习本文托物言志的写法。  　　三、情感、立场、价值观目标 学习不慕名利、明哲保身的生活立场，感受其高雅脱俗的情怀。  　　教学重点  　　1、能顺畅地朗读并背诵课文，初步培育文言文阅读的语感。  　　2、探究理解莲花的高洁品行和文章托物言志的写法。 教学难点 理解运用“菊”和“牡丹”来正衬和反衬的作用。  　　教学课时：  　　一课时  　　课前预备  　　1、老师预备：课文的教学录音带，与课文有关的图片与资料，帮助教学的小黑板。  　　2、同学预备：课前阅读课文，认读课文中的生字，利用工具书说明课文中不理解的词语，画出文中不理解的词或句子，初步翻译全文，做到能够顺畅地朗读课文。查找的有关资料，了解写作背景及“说”这一文体。  　　教学过程：  　　一、情境导入  　　同学们，见过莲花吗？观赏课本一幅莲花插图，引导同学回忆相关咏“莲”