2023年中班健康快乐心情教案反思.docxVIP

中班健康快乐心情教案反思 设计意图： 现在的孩子都是独生子女，由于家长的溺爱使他们”以自我为中心’的性格明 显展露，因此，在幼儿园常常会看到小伴侣之间为了一把小椅子相互争抢，自己 占有玩具，不和其他小伙伴一起共享等不开心、不友好的现象。抓住这个锲机开 展了本次活动《欢乐心情》，萌发幼儿关怀他人，愿为伴侣带来欢乐的情感，增 加与人友好交往的意识。本次活动的重难点是让小伴侣们体会兴奋与难过的不同 心情，懂得要关怀他人，与伴侣一起共享美妙的事物。让孩子通过表现不同表情 娃娃所带来的不同感受，解决实际生活中遇到的小伴侣之间发生的不友好现象来 进行突破。 活动目标： 1、通过说说、演演、画画等形式表达自己的心情。 2、尝试想方法保持好心情,做一个兴奋的娃娃。 3、萌发幼儿关怀他人，愿为好伴侣带来欢乐的情感。 4、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 5、让幼儿知道开心有益于身体健康。 活动预备： 1、心情火车六列。 2、画有圆脸的彩色纸若干，勾线笔人手一份。 3、哭和笑娃娃各一个,投影仪一台。 4、幼儿对各种各样的表情产生了爱好，并能辨别一些简洁的表情。 活动重点难点： 活动重点： 大胆表达自己的心情。 活动难点： 尝试想方法保持好心情。 活动过程： 一、说说演演 导入：老师要带小伴侣到两个小娃娃家去做客，现在我们一起动身吧!请小 伴侣观看哭笑图片，说说哭笑脸有什么不同。引出幼儿兴奋与难过的大事。 出示笑娃，引导幼儿观看娃娃的表情，如嘴巴往上翘、眉毛和眼睛弯弯的， 眼睛眯成一条线等。 1、你们什么时候也会笑？ 2、你们会学一学她笑的样子吗？还可以用什么来表示兴奋？ 出示哭娃，引导幼儿观看娃娃的表情，如嘴巴往下、眉毛和眼睛也往下，有 眼泪等。 3、猜猜她为什么哭？怎样让她自己变的快乐了呢？ 4、你们什么时候也会哭？（重点启发、鼓舞幼儿关心同伴或娃娃想方法解 决她遇到的难过事，使她兴奋起来，让幼儿懂得关怀他人。） 二、画画讲讲 1、依据自己意愿画表情卡，画完后把它插入与自己相应号数的心情火车。 2、和伴侣一起说说自己的表情卡，师观看、倾听、随机引导。 三、延长活动 把心情火车处作为一个“心情小站，，鼓舞幼儿在那里讲讲静静话，说说演演 自己的表情、心情等。 活动反思： 反思对于一个老师来说是特别重要的，它能使老师对自己的表现有个整体的 回顾。 本次活动的形式多样，充分调动了孩子的乐观性和主动性。孩子们的表演虽 然稚嫩，但是却是他们真实情感的表露。由关心娃娃想方法兴奋起来过渡到自己 和同伴，孩子们很自然地想出了谦让、共享、轮番等方法，而在画画讲讲中，孩子 记录下了自己最真实的情感、表情，又在相互沟通中进一步萌发了要让好伴侣欢 乐的情感，较好地完成了活动目标及重难点。然而中班孩子对保持好心情的阅历 还是比较少的，这需耍我们在今后的活动和日常生活中不断积累的，所以最终的 延长活动是比较有意义的。 以上是我在活动中的一点感想，我只盼望以后再通过教学实践多摸索阅历, 使自己的教学水平提高到?个新的台阶。