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教学改革与创新
基于主题意义探究的
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因惠玉春
我们国家的应试教育当中袁 针对不同的学生群 们应该在对主题意义探究学习模式下的高中英语阅读教
体袁 每个阶段都有不同的教学任务和学习的重点及侧 学进行总结和反思袁改善教学的模式和优化教学的方法袁
重点掌握遥高中英语阶段的英语阅读教学袁其实会更侧 认识到高中的英语阅读学习袁 是需要学生们在多次的练
重于高中学生
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