中华优秀传统文化融入幼儿园课程中的困境与反思.docxVIP

中华优秀传统文化融入幼儿园课程中的困境与反思 内容提示： 一、中华优秀传统文化融入到幼儿园的重要性 三、反思与思考 中华优秀传统文化是中华民族发展和进步的重要基石，由于中华优秀传统文化中蕴藏着丰富的价值观念，所以它至关重要地融入到当前少年儿童的教育过程中。尤其是现行的幼儿园教育，融入中华优秀传统文化已经变得更加重要。它是孩子们身心发展的重要促进因素，既能够增强他们的民族认同感，又能够帮助他们建立完善的价值观，避免迷失。 然而，当前少年儿童融入中华优秀传统文化的困境也是不容忽视的。首先，社会环境的变化如今使得很多孩子鲜有接触到中华传统文化。其次，很多幼儿园以及其他教育机构普遍存在着隐藏课程和教学方法上的单一性，很少把中华优秀传统文化融入教育中。此外，教师们对传统文化的重视程度不高，而且普遍没有安排足够的时间用于教授传统文化知识，更不用提推广真正深入的中华传统文化了。 因此，我们应该从社会和文化层面反思这一问题。首先，应该加强对中华优秀传统文化的认识，把它建议融入到幼儿园的课程中，让孩子们建立了解中华传统文化的意识。其次，教育机构应该提高实施传统文化教育的组织和管理水平，给教师们提供充分的时间和空间，让他们用更多的实践去学习传统文化知识，然后用更多的创意方式把它融入课程的教学中，努力让每一个孩子都有机会接触到中华优秀传统文化。 中华优秀传统文化融入到幼儿园课程中不仅能够帮助孩子们建立良好的价值观念，更能够让他们深刻认识并接受他们的民族本质，让当代儿童有机会了解中华文化，继承中华传统文化，最终将中华文化传承千古，让中国更进步、更强大。