小学语文三年级下《一支铅笔的梦想》完整研讨试讲教学教案名师新比赛公开课PT课件.pptxVIP

一支铅笔的梦想自主学习要求：1.有感情地读课文，边读边思考：铅笔有哪些梦想？2.画出这支铅笔所到的地方？给你一个思路：我一共有几个梦想？名言::你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。合作学习：要求： 1.小组内选择一个你们最喜欢的梦想，边读边体会：铅笔为什么会有这样的梦想呢？ 2.小组内讨论、交流，达成一致后，选派一名代表汇报，组员补充。名言::师范为教育之母。——张謇第一个梦想： 当铅笔经常闷在抽屉里,没有自由,没有快乐,很寂寞。（开出花儿多好玩多开心）名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯第二个梦想： 跳进荷塘可以变成荷叶帮助别人。（喜欢与人分享快乐）名言::苏霍姆林斯基说：“一个人到学校上学，不只是为了取得一份知识的行囊，而主要应该是获得多方面的学习能力，学会思考。“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”第三个梦想： 铅笔化身成了豆角,丝瓜。这样就没人发现了!（聪明，爱动脑筋）名言::在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯第四个梦想： 来到小溪边,一会儿为玩水的鸟儿当船桨,一会儿为搬家过河的蚂蚁当木船。 （乐于助人）名言::最有价值的知识是关于方法的知识。——达尔文第五个梦想： 它想跑到运动场上,成为小动物们的运动工具。 （乐于奉献）名言::“原则”是“偏见”的另一个名称。