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搞笑的老师作文 搞笑的老师作文 搞笑的老师作文1 我为什么要说李老师搞笑呢？因为教师节早上有一件事让我记忆犹新。 今天是教师节，早上，我来到学校，看见魏真正捧着一本书津津有味的看着，我看到那本书就想到有一页有一个恐龙头模型，只要你一翻开那一页，那只“恐龙”就会“蹿”出来“咬”你一口。我就去问魏真，可不可以把这本书拿去吓一吓李老师？魏真说：“可以，但是千万不要把书弄坏了。”我点点头，向讲台走去。李老师正在讲台上改作业，我对她说：“李老师，请您把手伸出来。”李老师说：“不要吓我啊。”“嗯，我们保证不会吓您。”李老师好不容易才放下了戒心。可是这时，庞涵文来了，他看到我手中拿着的书和李老师伸出的手，明白了我的意图，马上跑上来，控制住李老师。李老师放松的心立刻又紧张起来。我们露出“狰狞的.面目“，李老师见了，一边摆手一边说：”不要吓我，不要吓我！”我看准时机，翻开书，那只“恐龙准确的”咬“到了老师的手，李老师尖叫了一声：“啊！周围的同学哄堂大笑。 这真是一个愉快的早上，李老师太搞笑了！呵呵，祝老师教师节快乐！ 搞笑的老师作文2 我们有一位特别搞笑的英语老师ashiley。 他是一个英籍老外，头发黑黑的，眼睛是棕色的，长方脸，戴着一副长方形镜框的`眼镜。我并不是说他长相搞笑，而是他的行为特别搞笑，不信我就来给大家讲讲吧： 有一次，我拿一根笋干给他吃，ashiley装作被吓着的样子，用怪腔怪调的中文说：“啊！蛇，蛇！”看见他这样，我马上叫来兴趣班的同学一起拿笋干给ashiley吃，看见他怪模怪样，逗得我们捧腹大笑。 ashiley上的课课堂气氛很活跃，大部分时间都是在游戏中度过的。他经常让我们玩“吊死鬼”的游戏：每个同学读单词，若读错了，他就在黑板上划两条线，直到最后划成一个吊死鬼的模样，他就会宣布谁是吊死鬼，这时同学们就会一起说：“吊死的不是我，是ashiley！”在游戏过程中我们学会了很多英语单词。 小朋友。我的英语老师ashiley好笑吗？如果你身边有什么趣事，风趣的人就跟同学说一说吧！ 搞笑的老师作文3 数学老师招牌动作，举起两根手指，对同学们说：“同学们，学好数学关键就是三个字!‘多做练习’！”真是手口不一啊！ 有一回，上数学课，数学老师说：“请大家把书翻到43块钱。”全班皆晕。后来同学们在背后给数学老师起了个绰号为财迷。 数学老师最大特点是性子急。有一次，语文老师想问一问自己班数学考得怎样：“我们班数学考得怎样？”数学老师刚好有急事，这个急性子的毛病又发作了：“100分90人，90分80人，70分60人，60分50人，50分40人，40分30人，20分10人～～平均分～好啦！你自己慢慢算。”等语文老师清醒过来，他已消失在茫茫人海中了。 下午，数学老师自动找到语文老师：“不好意思，其实你们班并没有那么多分，都是我早上太急了，全说错了，不好意思。”数学老师一个劲地陪笑，但样子就像在哭一样，让人哭笑不得。 数学老师三大特点，搞笑全校各个学生，人称搞笑数学老师。 。 搞笑的老师作文4 有的老师讲课很枯燥，有的老师上课很认真，我的老师就像一个幽默大师，经常逗我们笑。 他有刺猬一样的头发，月牙形的眉毛和他的大眼睛很相配，简直太棒了。他的.脸有一个像小山一样高的鼻梁。那张多嘴经常让我们开心。 老师讲课的时候很搞笑。比如今天，他刚走进教室，讲了一些知识点，然后开始给我们讲笑话。一边挥舞着棍子，一边说道，“范很帅。他一进门，男孩和女孩都尖叫起来。他浓眉大眼，形影不离，吸引了无数少男少女。只要看到他，尖叫声就会震耳欲聋。”我在心里苦苦哀求：“老师，请你别说了！”但是老师继续说下去：“好多男生女生跑来找他的签名。”全班都沉浸在笑声和笑声中，我忍不住笑了。 后来老师停了。“老师终于不再说我了。”我松了一口气。但老师的利爪伸向其他同学，只听他说：“郭有仇人。这个恶毒的对手让他生气，整天咬牙切齿。”大家又哈哈大笑起来。尤其是我，一边笑一边指着郭。他碰了我一下，让我别笑了。反而笑得更厉害了。 有了这个滑稽的老师，教室里充满了欢乐和笑声。我喜欢这样有趣的老师！ 搞笑的老师作文5 我凭什么说李老师好笑？因为教师节早上有一件事我还记得。 今天是教师节。早上，我来到学校，看到魏拿着一本书，津津有味地看着。看到这本书的时候，我以为有一页是恐龙头像模型。你一打开那一页，“恐龙”就会“跳”出来“咬”你。我问魏珍能不能拿着这本书吓吓李老师。魏珍道：‘可以，但不可破书。”我点点头，向讲台走去。李老师正在讲台上改作业。我对她说：“李小姐，请伸出你的手。”李老师说，“别吓我。”“嗯，我们保证不会吓到你。”李