- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
管理◆育人◆培德 育人
——
以美育德—中职学校美育教学的德育渗透策略
陈静雯
(福建省福州文教职业中专学校,福建 福州 350000 )
[摘 要]中职学校美育与德育都是当 教学中的重点内容,对学生全面发展具有重要作用,美育与
德育本身具有一定的相通性,
您可能关注的文档
- 中职会计专业教学渗透“思政教育”的路径研究——以中职“基础会计”课程为例-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 音乐才能培养在学前音乐教学中的重要性-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 在概念教学中发展数学抽象素养的研究-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 职业院校焊接专业的体系化比较研究-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 基于学科核心素养的中职英语阅读教学设计与探究——以“Safety Is Everyone’s Responsibility”阅读课为例-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 语境学视角下中职英语词汇教学模式构建分析-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 以就业为导向的中职英语教学模式要点分析-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 高职学前教育专业钢琴弹唱教学中的“儿童化处理”-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 以学生为中心的中职数学教学策略简论-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 中职物理针对性教学策略研究-来源:现代职业教育(高职高专)(第2022013期)-山西教育教辅传媒集团有限责任公司.pdf
- 山西教育教辅传媒集团有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档


文档评论(0)