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教学理论与实践
优化小学英语词汇教学的途径探析
因郭文清
词汇是语言学习的基础袁是一把能够为我们打开 加深学生对词汇含义的理解袁 掌握词汇使用的技巧和场
思想大门的钥匙遥 小学是语言学习的重要阶段袁是打 景袁将新学习的词汇知识运用到语言表达中袁体现英语的
基础的关键时期袁 后期很多学生反映英语学习吃力袁 生活价值遥 例如袁野Christmas冶 中出现了各种礼物类的词
主要就是词汇量贫乏造成的袁因此袁既为了提高个人 汇 袁com
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