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教学理论与实践
前言
因 高中英语阅读教学是高中英语的重要组成部分袁 对于提升学生的阅读能力
图 及综合素质都具有十分重要的作用遥 但是现有的教学模式下袁高中英语教师虽然
邓 也采取了很多方法来提升学生的阅读能力袁但是效果还是不太理想袁学生们的阅
式 秀 读往往只停留在文字层面袁不能深入地对文章内容进行理解遥 图式理论可以让
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