大班植树节活动方案(5篇).docxVIP

第 大班植树节活动方案(5篇) 大班植树节活动方案（篇1） 本次活动以三月份植树节为契机，在本幼儿园开展形式多样的护绿行动、植物种植活动，要求人人参与，宣传与实际行动紧密结合，以此让小朋友们在活动中体验环保，增强环境保护意识、生态意识，为学校增添绿色，净化、美化环境。  一、活动主题：  我为我家增点绿  二、活动时间：  3月11日下午3点之后（3月12日为星期六，在该日举办会增加成本）  三、活动过程：  11日早晨由前台再次联系可以参加该活动的家长，再次确认。安排人员清洗场地，并挖好树洞。  下午1点，检查各项准备工作（包括校内小朋友的起床和梳洗，植树工具）下午2点时许，检查校内环境，打扫卫生。  下午2点半，在门口迎接家长，并做好家长接待工作。  下午3点，等待参加家长全部到齐，由家长和小朋友一起把种植的树木放入树洞，并放上黄土。  下午3点半，活动基本结束，合影留念。  四、活动预计效果：  1、培养学生爱护树木，关爱环境的意识。  2、培养学生爱护公物意识。  3、增长小朋友动手能力。  大班植树节活动方案（篇2）  活动目标：  和植物的亲密接触  动力系统：  通过活动让幼儿体验种植的乐趣，萌发幼儿保护小苗及保护其他植物的情感。  能力系统：  1、幼儿能够与爸爸妈妈一起种植自己的盆栽。  2、发展幼儿观察力、语言表达及动手操作能力。  知识系统：  1、知道水果、蔬菜和花草树木等都有种子。  2、初步了解感知种植的步骤。  3、增强环保意识，生态意识。  活动口号：  行动起来，为地球增添一点绿色。  活动准备：  教师准备：  土、铲子、抹布、水桶、水、纸笔、胶带、绳或线、树枝、照相机或摄像机、制作拼图、幻灯片资料或图片，种子，实物：蔬菜、水果、五谷等。  幼儿准备：  小花盆、种子（各种豆子等五谷类，青菜种子、土豆、白菜根……）  活动形式：  亲子共同参与种植活动。  活动地点：  幼儿园各班级教室。  活动流程：  一、认识部分蔬菜与种子，引发幼儿对种子的兴趣。  1、教师出示蔬菜、水果、五谷等种子，提问：小朋友们，你们认识它吗？你们知道它们长大后会变成什么样子吗？（引出蔬菜、水果……）  2、寻找、认识水果的种子。  提问：  （1）这是什么水果？  （2）找一找它的种子在哪里？说说它是什么样子的？  3、寻找、认识部分蔬菜或农作物的种子。  提问：  （1）你们认识这些蔬菜吗？  （2）看看这些蔬菜种子是什么样子的？（引导家长告诉幼儿它们的种子在哪里？）  二、了解植物的成长，亲子种植植物。  1、教师示范：清晰种植步骤。  讲解种植步骤：  首先，在花盆里装满土，在中间挖一个小坑，选择一颗种子，将种子放到小坑里，再用土将种子埋上，稍稍压一压，最后给种子浇点水，放到阳光下，记得每天要把自己的小植物照顾好。  2、动手操作：亲子种植小植物。  讲解种植要求：  爸爸妈妈要记得种的过程引导、启发宝宝说出：  （1）你们种的是什么种子？  （2）种子发芽后是什么样子？  （3）要怎样照顾种子才会发芽长大？  （4）会接什么样的果实？  亲子种植：  （1）教师先将种子和果实（或图片）相对应放在桌子上展示，供家长和幼儿前来选择。  （2）每桌准备充足的土、水、抹布、铲子等工具。  （3）家长和幼儿一起共同种植自己喜欢的小植物。  3、制作标签，巩固对种植小植物的认识。  （1）家长与宝宝一起制作个性的标签贴在自己种植的花盆上或插在花盆里。  （2）写上：植物名称、主人姓名。  （3）取一粒种子用胶带粘贴到标签或花盆上，有助于幼儿日后对小苗与种子的对比。  （4）启发宝宝对植物说一句话。  4、介绍与分享，促进幼儿的语言表达。  请家长与宝宝一起讲一讲自己种植的植物及对植物说的话。  三、拼图游戏：苗苗找朋友（选择活动）。  教师每桌发多余幼儿人数的拼图，家长与宝宝一起进行拼图游戏，培养幼儿观察及动手操作能力，建立幼儿与他人合作的意识。  玩法：a4大小植物图片，教师提前将图片按折线或曲线裁成若干块块的拼图（托小班：2