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宁海县中小幼教师区域研训活动听课记录 评课人: 学校： 学科 小学信息技术 活动学校 桃源小学 执教教师 桑洲小学 吴俏 时间 2015.5.15 教学内容 三下 第 10 课《拼音输入法》 知识与技能： 1. 认识常见的的各种拼音输入法，熟练掌握开启和关闭输入法的方法。 2. 掌握搜狗拼音输入法输入单个汉字的一般使用方法。 教学 3. 学会中文标点符号的输入。 目标 过程与方法：通过《拼音输入法》微课自主探究学习，在完成任务的过程中掌 握拼音输入法的基本用法。 情感态度与价值观：1.培养学生文字输入的浓厚兴趣；2.通过“我是古诗词配画小达人”一活动增强对古诗的热爱，激发对电脑绘画创作的热情，并能不断 创新，使祖先留给我们的宝贵文化遗产继续传承下去。 教学 1.学会使用拼音输入法输入单个汉字。2.掌握中文标点符号输入的方法。重点 教学 1.掌握拼音输入法的使用技巧。2.中文标点输入状态的理解。难点 教学过程 评价与反思 课前古诗配画作品欣赏 一、创设情境，游戏温故 1、以主人公Amy 想参加“我是古诗词配画小达人”活动，因不会输入《咏鹅》古诗寻求同学们帮助为情境，引出我们常用的一种汉字输入法——用键盘输入汉字。 2、游戏复习键盘一家。 教师课件展示一个大键盘，让学生快速说出键盘的四个区以及被遮盖的按键。 二、简单介绍中文输入法，引出拼音输入法。 教师简单介绍中文输入法的