义务教育阶段教学计划的特征.docxVIP

义务教育阶段教学计划的特征 1、 强调教学目标和知识要求。义务教育阶段教学计划首先要做到“分类定位”，即把教学内容分为几个大类，按照有序的方式，定位出学习任务的重点，然后明确教学目标和知识要求，充分突出学习重点、增强学生学习兴趣，促使学生注重知识整合性。 2、 科学确定学习内容。义务教育阶段教学计划要做到“科学规范”，明确学习内容及其趣味性，规定教学重点和重难点，内容由浅入深，从容练习，使学生具有比较完整的知识结构，加强学生的全面发展。 3、 紧跟知识技能发展节奏。义务教育阶段教学计划要做到“丰富多彩”，选取多种教学手段，在把握好基础知识和学习方法的基础上，及时丰富教学模式，推动学生学习和实践，激发学习兴趣，配合知识技能发展节奏。 4、 关注课堂教学质量。义务教育阶段教学计划要做到“注重实效”，制定明确的教学步骤，步骤化辅导，重视学生思维和知识能力的发展，培养学生的实践能力，提高课堂教学质量，增强学生的参与热情。 5、 配合考试体系发展。义务教育阶段教学计划要做到“按规程执行”，结合教学改革，特别是高中阶段要注重配合中考考试体系发展，强化学生的实践能力及综合素质，注重培养学生的发现性学习能力，提高学生的学习能力和主动性。