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2004高教社杯全国大学生数学建模竞赛题目 （请先阅读“对论文格式的统一要求”） D题公事员招聘 我国公事员制度已实施多年，1993年10月1日宣布实行的《国家公事员暂行条例》规定：“国家行政 机关录取担当主任科员以下的非领导职务的国家公事员，采用公然考试、严格查核的办法，按照品学兼优 的标准择优录取”。当前,我国招聘公事员的程序一般分三步进行：公然考试（笔试）、面试查核、择优录 取。 现有某市直属单位因工作需要，拟向社会公然招聘8名公事员，详细的招聘办法和程序如下： （一）公然考试：凡是年纪不超过30周岁，大学专科以上学历，身体健康者均可报名参加考试，考 试科目有：综合基础知识、专业知识和“行政职业能力测验”三个部分，每科满分为100分。根据考试总 分的高低排序按1:2的比率（共16人）选择进入第二阶段的面试查核。 （二）面试查核：面试查核主要查核应聘人员的知识面、对问题的理解能力、应变能力、表达能力等 综合素质。按照一定的标准，面试专家组对每个应聘人员的各个方面都给出一个等级评分，从高到低分红 A/B/C/D四个等级，详细结果见表１所示。 （三）由招聘领导小组综合专家组的建议、笔初试成绩以及各用人部门需求确定录取名单,并分派到各 用人部门。 该单位拟将录取的8名公事员安排到所属的7个部门，并且要求每个部门起码安排一名公事员。这7 个部门按工作性质可分为四类：(1)行政管理、(2)技术管理、(3)行政执法、(4)公共事业。见表2所示。 招聘领导小组在确定录取名单的过程中，本着公正、公然的原则，同时考虑录取人员的合理分派和使 用，有利于发挥个人的特长和能力。招聘领导小组将7个用人单位的基本情况（包括福利待遇、工作条件、 劳动强度、荣膺时机和学习进修时机等）和四类工作对聘任公事员的详细条件的希望达到的要求都向所有 应聘人员宣布（见表2）。每一位参加面试人员都能够申报两个自己的工作类型志愿（见表1）。请研究下 列问题： 1）如果不考虑应聘人员的意向，择优按需录取，试帮助招聘领导小组设计一种录取分派方案； 2）在考虑应聘人员意向和用人部门的希望要求的情况下，请你帮助招聘领导小组设计一种分派方 案； 3）你的方法关于一般情况，即N个应聘人员M个用人单位时，是否可行？ 你对上述招聘公事员过程认为还有哪些地方值得改良，给出你的建议。 表１：招聘公事员笔试成绩，专家面试评分及个人志愿 应聘 笔试 专家组对应聘者特长的等级评分 申报类型志愿 人员 成绩 知识面 理解能力 应变能力 表达能力 人员1 290 （2） （3） A A B B 人员2 288 （3） （1） A B A C 人员3 288 （1） （2） B A D C 人员4 285 （4） （3） A B B B 人员5 283 （3） （2） B A B C 人员6 283 （3） （4） B D A B 人员7 280 （4） （1） A B C B 人员8 280 （2） （4） B A A C 人员9 280 （1） （3） B B A B 人员10 280 （3） （1） D B A C 人员11 278 （4） （1） D C B A 人员12 277 （3） （4） A B C A D-1 人员13 275 （2） （1） B C D A 人员14 275 （1） （3） D B A B 人员15 274 （1） （4） A B C B 人员16 273 （4） （1） B A B C 表2: 用人工作 部门类型 部门1 （1） 部门2 （2） 部门3 （2） 部门4 （3） 部门5 （3） 部门6 （4） 部门7 （4）  用人部门的基本情况及对公事员的希望要求 各用人部门的基本情况 各部门对公事员特长的希望达到的要求 福 工 劳 晋 深 利 作 动 升 造 知识面 理解能力 应变能力 表达能力 待 条 强 机 机 遇 件 度 会 会 优 优 中 多 少 B A C A 中 优 大 多 少 A B B C 中 优 中 少 多 优 差 大 多 多 C C A A 优 中 中 中 中 中 中 中 中 多 C B B A 优 中 大 少 多 D-2