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学习目标掌握三种疑问句了解设问句与反问句的作用1.设问句三种疑问句2.反问句3.一般疑问句特点：明知故问，自问自答作用：引人注意、启发思考； 强调内容设问句修辞手法例： 那它们会不会是藏在树叶下面？这倒有些说得过去，但我也从没见过蝴蝶在树叶下面避雨呀，而且树叶也经常被风吹得翻转不定，被雨冲刷得透湿，它也不像是蝴蝶的家呀！特点：无疑而问，只问不答作用：加强语气，发人深思反问句修辞手法例： 1.难道我们能浪费时间吗？ （强调要珍惜时间） 2.你们怎能破坏环境呢? （强调要保护环境）特点：有疑而问，对方回答一般疑问句作用：解决问题例： 1.今天下雨了吗？ 2.同学们都到齐了没有? 再 见 ！
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