法理学“一主三学”教学模式的实践与反思.pdfVIP

法理学“一主三学”教学模式的实践与反思 [摘要]本文根据法理学的学科特点、教学内容和环节，探讨了“一主三学”教 学模式在法理学教学中的运用，并结合实践进行了教学反思。 [关键词]法理学；教学 “一主三学” 法理学教学以理论知识与实践技能相结合并遵循法律专业技能、职业道德的 法律职业教育为导向。在法理学教学中构建“一主三学”的开放教育教学模式，凸 显了学生自主学习的中心地位，通过全面、及时的导学、助学和促学，不仅使学 生提高了探寻知识，探索问题的学习方法，更提高了学生的实践技能。 一、“一主三学”教学模式分析