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Word 第 第 PAGE 1 页 《琥珀》教学设计（3篇） 　　《琥珀》教学设计1 一、教育目标  1、理解课文内容，使同学知道琥珀的形成和发觉的过程及在科学上的价值，懂得任何事物的形成和进展都必需具备肯定的条件。  2、体会科学家是怎样进行合抱负象的。  3、完成“思索·练习”的其次题。是怎样想象这块琥珀的形成经过的?根据提纲，说说科学家这样想象的依据。  4、指导同学列出琥珀是怎样被发觉的提纲，再说说科学家这样想象的依据。  5、有感情地朗读课文。  6、通过本课的学习，激发同学对自然科学的爱好