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名师出高徒的理解 “名师出高徒”这句话源于古代，强调学问对求学道路决定性的影响。它有两层意思，一是指有名师可以锻造出好的学生，二是指学生在学习和实践中受师法，能够取得高超的成就。这句话本质上动机鼓舞学生勇于接受学问的教育，以追求自己的极致。 在传统的中国教育中，“名师出高徒”是一个重要的词汇，表达了对师徒间恩师善徒的教育价值观。传统教育认为，只有老师重视学生，学生才会恪守教育，掌握真知灼见。只有师法得法，得失受教，才能铸就好的徒弟。当然，名师出高徒不仅仅是指教师徒弟关系，还包括家长、朋友和学生之间的关系，以及不断涌现的人才。让每一位学生受到良好的熏陶，培养积极的学习态度，这也是“名师出高徒”的另一意思。 在当今的教育实践中，“名师出高徒”仍然非常重要，从而改变教育形式，提高教育质量。教育应当以学生为核心，将学习者作为教育的中心，通过教师的辅导和指导，培养德智体美全面发展的和谐人才，激发学习者的潜能和创造力，充分发挥他们的个人价值。只有如此，才能将传统的“名师出高徒”理念与当代的新时代教育融合，创造出更多的学问星火，实现学问传播的宏伟目标。