爱护花草树木共建绿色校园(5篇范文).docVIP

爱护花草树木共建绿色校园(5篇范文).doc

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爱护花草树木共建绿色校园(5篇范文) 第一篇:爱护花草树木 共建绿色校园 爱护花草树木 共建绿色校园 亲爱的老师们、同学们: 早上好! 今天我讲话的题目是《爱护花草树木,共建绿色校园》。绿色是人类文明的摇篮,我们渴望环保的家园,渴望绿色的校园,人人都渴望生活在文明、洁净的校园环境中。校园绿化美化直接作用于我们的学习和生活,成为不可分割的一部分,爱护和保护校园环境也就成为一种向上的生活态度和生活方式。 创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起,人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保小卫士”,从我做起,用绿色的实际是动去影响周围的人。可是近来我们的校园环境发生了微妙的变化。如:楼梯旁的白墙上有了黑黑的脚印和斑点,教室里时有纸屑,校园里的花草树木总有人不时地欺负它,大家说说这些是文明小学生的做法吗?是的,同学们的回答都是否定的,要使校园多一份绿,多一份生机,多一份洁净,那么让我们行动起来吧! 爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护校园环境,共建绿色校园。让我们用以下实际行动来证明: 1、爱护校园绿化,大家都来关心、支持和积极 参加校园绿化建设。爱护花草树木设施,对 破坏绿化设施的行为要即使制止并举报。 2、养成良好的卫生习惯,不随意乱扔果皮、食 品包装物等,不随地吐痰。 3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡拾,扔进桶 里不怕烦,为校园的整洁献出你的爱心。 4、遵守公德,倡导文明,维护公共秩序,爱护 公共卫生,保护自己和他人的健康,倡导师 生和谐,同学友好,语言文明,行为规范,共同建设幽雅、和谐、文明的校园。 同学们,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动肩负起保护绿色校园的重任,为建设文明、绿色的校园奉献自己的一份力量。 第二篇:爱护花草树木,共建绿色校园 国旗下演讲 爱护花草树木,共建绿色校园 老师们,同学们: 大家好!今天我演讲的题目是《爱护花草树木,共建绿色校园》。俗话说,“一年之计在于春”!春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!在这春意盎然的日子我们迎来了第四十个植树节。 我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔,爱垂柳的柔美,爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外,人们更看重它的实用价值。有了树,才会有和谐美丽的大自然;有了树,才会有清爽、新鲜的空气;有了树,才会有高楼、房屋和铁路。宇宙无垠,地球只是其中一叶孤行的扁舟。百年以前,绿色铺满原野,百鸟欢叫,百兽相逐。可是,人类执意要“征服”自然界,现在却败得有苦难言。有些游戏可以双赢,许多打斗却注定双输,人类对自然界的过渡索取即是双输的典型。作为一个普通人,我相信没有一个会反对环保。也许,我们的同学现在没有很多机会参加植树造林活动,但是我们要把植树造林、保护环境的信念种植在心里。在植树季节到来之时我们要积极行动起来,给花草浇一点水,多走几步,不穿越绿化带,不践踏绿地。除此之外,我们同学更要争做绿化宣传员、环保卫士,要爱护我们校园中的一草一木,爱护我们生活环境中的一草一木。将来,我们的生活才会更加美好! 第三篇:国旗下讲话稿:《爱护花草树木,共建绿色校园》 周一升旗仪式现在开始 第一项 宣布本周的升旗旗手 张思宇同学是七年一班的学习委员,她学习成绩名列前茅,团结同学,热爱集体,是老师的得力助手,学生的好榜样,因此被评为本周的升旗旗手。第二项 出旗 第三项 升国旗 奏国歌 第四项 国旗下讲话 尊敬的老师,亲爱的同学们: 大家早上好!今天我讲话的题目是:爱护花草树木,共建绿色校园。 正值万物复苏,生机勃勃的春天,我们的校园也披上了一层层的绿,多么美好的景像啊。绿色是人类文明的摇篮,我们渴望环保的家园,渴望绿色的校园,人人都渴望拥有、生活在文明、洁净的校园环境中。 我们的校园发生着日新月异的变化,校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活之中,成为不可分割的一部分时,爱护和保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和生活方式:严肃活泼的学习氛围、积极进取的精神风貌、积极向上的“绿色课堂”。创建绿色校园环境,不仅要有优美的硬件环境,更要求我们有良好的自身修养和素质。我们要从小事做起,人人争做爱护绿色、爱护洁净环境的“环保卫士”,从我做起,用绿色的实际行动去影响周围的人。爱护绿色校园,珍惜一草一木,保护校园环境,共建绿色校园。让我们用实际行为来证明: 1、爱护校园绿化,立即行动起来,都来关心、支持和积极参与校园绿化建设。爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。 2、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、食品包装物等,不随地吐痰。 3、提倡“弯腰精神”,一见垃圾就捡起,扔进桶里不怕脏。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋,为校园

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