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浅析中等职业学校信息技术教学 随着信息技术的飞速发展，中等职业学校的信息技术教学也发生了变化。中等职业学校在教学上致力于培养学生的实际动手能力，学习和掌握基本的信息技术及网络应用知识，以及具有现实技能的应试能力，使学生具备与信息技术有关的现实需求，充分拓展学生的学习创新思维和发展潜能，以更好地实现科学发展，把握技术发展的最新动态。 一方面，中等职业学校在教学内容上积极推动信息技术的教学内容的结构改进和内容更新。比如，增加与信息技术发展有关的新技术和应用，重新编排相关课程或学习内容；另一方面，中等职业学校要积极采纳最新的技术和设备，加强对课堂环境和软件的改进，以提高学生的学习效率，满足学习、实验和科研需要。 同时，中等职业学校加强信息技术方面的教学评估，根据学生技能水平，把重点放在技能训练上，解决学生在数字标准和应用技能方面的实际问题，推动专业教学步伐的完善。 此外，中等职业学校应加强与高等院校或社会间的合作关系，共享老师和科研资源，开展学科合作，组织联合培训，加强技术人才培养。 信息技术的发展是中等职业学校不可忽视的一个重要组成部分，是把握技术发展动态的重要方式。中等职业学校应把提升教师的技能、强化学生的技能培养、提高教学质量作为努力的方向，积极探索信息技术教学的新思想，更好地服务学生及社会的发展需要。