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《记承天寺夜游》教学设计--第1页 学科：语文 课型：新授 授课教师：李孟周 课题：《记承天寺夜游》 教学目标： 知识与能力：背诵并达到默写课文。 过程与方法：掌握文章文言词语，理解课文大意。 情感态度与价值观：理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 教学重难点： 重点：借助注释，掌握常用文言词语，理解课文大意。 难点：理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情。 一、导入新课 月亮是古代文学作品中的重要意象之一，描写月亮的文学作品数不胜数。例如，唐朝 张九龄笔下的“海上生明月，天涯共此时”以及王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”。 今天我们来学习北宋一位著名文学家创作的小短文——《记承天寺夜游》。 二、整体感知 1.走近作者，苏轼简介。 2.了解作者，苏轼大致一生官途经历。 3.听课文朗读，掌握生字读音。 4.听老师范读，划分朗读节奏。 三、疏通文意 1.根据课文注释，学习疏通重要字词。