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PAGE2 / NUMPAGES2 师范生教育实习计划5篇 平常应当多到班里了解状况，多向原班主任学习管理心得，多总结阅历教训。 3、适应实习生活。训练实习为期两个月，而且是到一个自己完全生疏的地方，与生疏的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间，能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习队的大家庭，适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽，互帮互助，团结友爱;二是要尽自己的力气为集体服务，该提看法的时候提看法，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。  五、实习内容  训练实习主要分成三大板块：教学实习、班主任实习以及训练调查。具体内容如下：  1、教学实习  ①首先听课。通过听原班主任的课，大体了解教学的状况，进而使自己对这些课程有一个或许的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课，学习他们的讲课技巧。  ②备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前预备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案、做好PPT，并让原班主任查阅，这样我们才能上好每一节课。  ③教学技能方面。技能的凹凸在某种程度上应当是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，同学才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。  ④教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面，正可谓是“画龙点睛”。这就要求我们在紧急而活跃的教学后，要严密监管同学的课后作业状况，让同学能真正把握所学的学问。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任务积累到最终才赶工。  ⑤做好实习日记，记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等)，并写明活动时间、地点、对象，活动评价(成效)、指导老师看法等，并请指导老师签署看法。  2、班主任实习  ①做好生疏新生的工作，查看同学手册等资料，争取多到班里走动，了解班级状况以及熟落同学。  ②抓好班级的常规规范，杜绝迟到、早退、旷课等现象，抓好自修课纪律，提高学习效率。  ③定期开展丰富多样的学习活动，向同学介绍良好的学习态度和方法，关怀同学适应由学校转到高中的学习生活。  ④开展有益身心的文体活动，教会同学劳逸，学习、消遣两不误，促使同学的身心健康进展。  ⑤努力创建班级文化，通过提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级分散力。  ⑥利用班级刊物对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。  ⑦组织同学主动参预学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。  ⑧定期与同学谈心相互沟通，了解同学的思想动态，准时疏导、解决同学的问题。  3、训练调查  ①认真做好前期的预备工作，定好调研题目，搜集相关资料，与队友共同协商，编写一份有质量的调查问卷。  ②留意了解实习学校的状况，做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间留意工作支配的合理性，尽量做到各司其职，相互协作。  ③定期开会汇报调查的进度，可以提出自己的看法、疑问，协商接下来的工作如何执行等问题。  ④认真撰写调查报告，不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目，听取他们的修改看法，以进一步完善自己的调查报告。  ⑤假如所调研的题目与实习学校相关，调查结束后应当准时向实习学校反馈调查所得的状况，并感谢实习学校的大力协作以及支持。  六、实习措施  1、深入到到了解同学的具体状况，针对同学的实际状况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的预备，并且虚心介绍原科任老师的指导。  2、认真做好批改作业和辅导同学的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于同学提出学习、生活、感情上的疑难问题要急躁解答，不能置之不理。  3、争取多上实习课，特别是多上新课，每次课后要准时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，吸取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。  4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看同学手册，学籍登记表，同学姓名表，座位表，与同学闲聊等方式了解和生疏同学，把握班级同学状况，建立同学档案，同时制定班主任工作方案。  5、开展班主任日常工作，监督升旗、课间操、眼保健操，指导出黑板报、开展文体活动、团队活动，检查批改周记、检查作业等工作。进行早