23-《组织行为学》课程标准16工管高技（已改4.14）.docVIP

PAGE 5 《组织行为学》课程标准 ? 课程类型（理论、实训、一体化）：理论、实训 课程适用专业：工商企业管理 课程适用层次：高技 一、说明 1、课程作用和目标 （1）课程作用： 《组织行为学》是经贸系工商管理专业学生的技能课程，对工商管理专业学生的职业能力培养和职业素养养成起主要支撑与促进作用，以及为工商管理专业学生奠定良好的就业基础！ （2）课程学习目标和要求： 能比较全面系统地掌握组织行为学的基本理论、基本知识和基本方法。在实践管理工作过程中，提高对人的心理和行为的预测、引导和控制的能力。学会协调个体、群体、组织之间的相互关系，充分调动和发挥人们的积极性、主动性和创造性，挖掘人的潜能，有效地实现组织目标，取得最佳的经济效益和社会效益。学会收集案例并运用所学理论进行分析。 2、教学中应注意的问题 （1）紧密联系生活实际，做到理论联系实际。 （2）组织行为学原理力求讲得通俗易懂，多举组织行为学实际案例帮助理解。 （3）加强动手能力的训练，增大实训的比重，采用一体化教学，过程项目训练与综合项目实训并重，课内外实践并举的灵活的实践模式，重在掌握管理技能。 （4）融教、学、做于一体，以项目为载体，任务驱动式进行教学设计，采用模拟教学、案例分析、组织社会实践等多种教学方式方法。 二、学时分配表 序号 教学内容（或教学模块） 总学时 讲授学时