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(小学学案)8蝴蝶的家+语文园地二(1)--第1页 8. 蝴蝶的家 主备人：吴妍 使用人： 学习内容 8 蝴蝶的家 课时安排 1课时 “避、撼、喧〞等5个生字，读准多音字“雀〞 2．正确流利有感情的朗读课文，并提出自己的问题，再试着把问题 学习目标 分类，选出自己认为最值得思考的问题，然后尝试解决问题。 3．归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情. 提出自己的问题，再试着把问题分类，选出自己认为最值得思考的问 学习重点 题，然后尝试解决问题。 学习难点 归纳课文内容，体会作者对弱小动物的关爱之情 课前准备 课件 导学环节 学生学习过程及方法