XX小学四年级语文上册 第六单元 方寸世界 口语交际 习作六教案 北师大版.docVIP

第六单元 口语交际·习作六 教学目标 1．收集邮票，能清楚明白地说说它的内容。 2．能用一两句话把你介绍的邮票写下来. 3．培养学生的动手操作能力、表达能力和写话能力,激发学生热爱祖国的传统文化的情感. 4．培养学生在写作中根据主题选择材料确定中心的能力. 5．引导学要结合自己的实际，拓展题材范围，选自己印象最深刻的故事去写。 教学重点 1。 收集邮票，介绍邮票，能清楚明白地说说它的内容。 2．培养学生在写作中根据主题选择材料确定中心的能力。 3．在写作中，学会通过一件具体事例表现人物品质。 教学难点 1．收集邮票，介绍邮票,能清楚明白地说说它的内容。 2．引导学要结合自己的实际，拓展题材范围，选自己印象最深刻的故事去写。 教学准备 1．口语交际和细作的有关生活资料。 2．教师准备有关资料和图片。 教学时间 2 课时 教学基本过程 第一课时 （口语交际） 一、创设情境，引入话题。 1．多媒体出示：薄薄一张纸，四边生长细牙齿，两地朋友要谈心，必须请他当差使.（学生交流,教师引导，猜出谜底——邮票。） 2．教师导言：你们收集过、看过或画过什么邮票？（学生自由发言.） 3．师生交流,教师小结：看来你们都很喜欢邮票，也很喜欢收集邮票，这节课我们就来办一次邮票展，请邮票的小主人介绍一下自己的邮票，别人也可以帮助主人介绍，也可以提问。 （板书课题：邮票展览会) 二、自主交流,尝试练习。 1．启