XX小学四年级语文上册 第五单元 16麻雀教案1 新人教版四年级语文上册第五单元16.docVIP

16 麻雀 教学目标: 1。认识“嗅、煞”等7个生字，会写“奈、巢”等13个生字;理解“摇撼、无可奈何、拯救、嘶哑、搏斗、庞大等词语。 2。从老麻雀在猎狗面前奋不顾身保护小麻雀的动人故事中，懂得动物也有伟大的母爱。 3．有感情地朗读课文,体会课文中重点句子的意思,深入理解课文内容。 教学重、难点: 体会作者是怎样通过具体描写来表现老麻雀掩护小麻雀的那种为“一种强大的力量所支配的精神.学习、掌握具体记叙和表达真实思想感情的方法。 教学过程: 创设情境，激趣导入 欣赏麻雀图片。 同学们，你们喜欢小鸟吗？平时，你们都见过哪些鸟儿？是的，大自然中鸟儿的确很多,但我们平常见得最多、最普通的鸟儿你知道是什么鸟吗?（出示麻雀图片） 导入课题。 麻雀的确太不起眼了，它没有漂亮的外表，没有动听的叫声，甚至不被人们关注，可是就在它的身上，却发生了一段极不寻常的故事. 介绍作者背景. 这个故事深深地打动了俄国著名作家屠格涅夫的心，他把这个故事写了下来，这就是今天我们要学习的课文（一边说，一边板书课题，学生齐读课题）.（出示屠格涅夫图片及介绍）这就是屠格涅夫，读过他的文章么?今天学的课文《麻雀》就是节选自他的《猎人笔记》。 那么，在这一只小小的麻雀身上到底发生了一个什么样的故事连这么伟大的作家都被打动呢？ 二、整体感知 1、了解文章内容。