天堂与地狱比邻.docx

《 天 堂 与 地 狱 比 邻 》 教 案 教学目标 深刻理解作者“人生的天堂或地狱其实就掌握在自己手里”的内在含义。 学习用寓言，实例，用自己亲身的经历和感受来阐述观点的写法。 教学重点 理解“热爱工作的”的丰富内涵，学会培养正确的工作态度。教学难点 揣摩用语言，实例，用自己亲身的经历和感受来阐述观点的写法。 教学方法： 教学方法：朗读法、引导法、讨论法教学设计：二课时 第一课时 1、设置问题①地球上第一个亿万富翁是谁？ 1、设置问题 ①地球上第一个亿万富翁是谁？ ②全球着名的投资商，2008 年的《福布斯》排行榜上排在第一 位，成为世界首富的是谁？ ③被世界公认的“石油大王”是谁？ ④美国历史上最富有的人是谁？ ⑤世界首富把谁作为自己唯一的崇拜对象， 2、简介洛克菲勒：1839 年 7 月 8 日–1937 年 5 月 23 日)美国 实业家，慈善家。以革命了石油工业与塑造现代慈善的企业化结 构而闻名。1870 年他创立了标准石油，在全盛期他垄断了全美 90%的石油市场，成为美国第一位十亿富豪与全球首富。另一方面，洛克菲勒在他人生的后 40 年致力于慈善事业，主要是教育和医药领域。他出资成立洛克菲勒研究所，资助北美医学研究， 广设学校。今天的两所美国顶尖大学：芝加哥大学、与洛克菲勒大学都是他创办的。并在晚年将大部分财产捐出资助慈善与研究事业，洛克菲勒虽然成为了空前绝后的巨富，但他不烟不酒、不赌不色，一生精细、勤俭、务实、守信用、一丝不苟。时时刻刻都在给他的子女灌输他的价值观。防止他们挥金如土的第一步是不让他们知道父亲是一个富人，孩子小时侯就培养他们做轻微的 家务，为了让孩子互相谦让，只买一辆自行车给四个孩子去学校。在商业界，提起美国洛克菲勒家族的财富盛名，用“家喻户晓来形容绝不为过。根据 2008 年的《福布斯》世界富豪排行榜，当 时的世界首富沃伦?巴菲特的身价为 620 亿美元,如果洛克菲勒现 在还在世，他的身价有 2000 多亿美元。对于中国人来说，富不过三代似乎是铁一样的定律，然而洛克菲勒家族从发迹至今已经延续六代，仍未现没落的迹象。。那么洛克菲勒是怎样创造这样 的奇迹呢？今天就到《天堂与地狱比邻》一文中找答案。二、学习新课（一）整体感知课文 1、关于本文调动学生积极性激发学生兴趣比尔·盖茨说：“我心目中的赚钱英雄只有一个名字，那就 是洛克菲勒。 二．指导学生朗读课文，思考问题 洛克菲勒写这封信的良苦用心是什么？ 参考：希望儿子检视自己的工作态度，热爱工作，并从工作 中学习经营自己事业的一切有用的知识和技能。 这是一封家书，是一位功成名就的企业家写给儿子的心，也是一篇说理性散文，从中，我们可以看到一位企业家是如何看待劳动、看待职业、又是如何对待自己工作的。 明确：①我从不把工作视为毫无乐趣的苦役，并且能从工作中找到无限的快乐。②工作是所有生意的基础，所有繁荣的来源，也 明确：①我从不把工作视为毫无乐趣的苦役，并且能从工作中找到无限的快乐。②工作是所有生意的基础，所有繁荣的来源，也是天才的塑造者。③工作以细水长流般的储蓄来表现自己的价值， 并奠定人们生命幸福的基础。④如果你衷心喜爱所从事的工作， 成功也就离你不远了。⑤热爱工作是一种信念。怀着这个信念， 我们能把绝望的大山凿成一块希望的磐石。⑥不管一个人的野心有多大，他至少要先起步，才能到达高峰。一旦起步，继续前进就不太困难了。工作越是困难或不愉快，越要立刻去做。如果他等的时间越久，就变得越困难、可怕。⑦我永远也忘不了我的第 一份工作—做簿记员的经历。⑧做好你该做的事，出色完成你该 完成的工作，理想的薪金必然会来。而更为重要的是，我们劳作的最高报酬，不在于名利，而在于我们会因此成为什么。⑨天堂和地狱都由自己建造。⑩如果你视工作为一种乐趣，人生就是天 堂；如果你视工作为一种义务，人生就是地狱。 四明确课文结构。文章结构分析 第一部分：由寓言故事引出工作的意义——失去工作就等于失去快乐，工作是一种特权 第二部分：敬业是一种信念——谈感悟，说明爬到高峰是出自对工作的热爱；谈自己的第一份工作，借此说明应对工作和雇主心怀感恩。 第三部分：工作是一种态度——三个做同样工作的石匠的不同回答所体现的不同工作态度 第四部分：建议——检视你的工作态度，那会让我们都感觉愉快第二课时 教学重点 学习用寓言，实例，用自己亲身的经历和感受来阐述观的写法。 一组织课堂 二教学过程 （一）理解文中重点语句 1、工作是一项特权，它带来比维持生活更多的事物。工作是所有生意的基础，所有繁荣的来源，也是天才的塑造者。 分析：这段话强调工作是一项“特权”。这里“特权”的含义是 指工作除了作为生活主要来源之外，还有三个方面的意义：第一 可以从工作中学到经商的方法；第二工作可以创造出除去生活需 要外的更多财富；第