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中班幼儿文学活动教案 一、活动宗旨 1.引导幼儿正确认识文学，培养幼儿对文学的兴趣； 2.通过文学创作或朗诵活动，培养幼儿的创造性思维能力； 3.让幼儿在愉快的氛围中，体验文学的魅力； 4.丰富幼儿的语言环境，培养幼儿细腻的艺术情感； 5.深入理解文学室内和课堂外结合的活动教学，并以此促进学生全面发展。 二、活动内容 1.幼儿文学知识普及：以“文学是什么”、“文学的引导与服务”为主题，老师简要介绍文学的基本概念，引导幼儿正确认识文学，并激发大家对文学的兴趣。 2.让幼儿体会文学的乐趣：在活动中，通过诗歌的朗读、戏剧的表演，来让幼儿在愉快的活动氛围中，体验文学的魅力，并逐渐培养其文学情趣。 3.帮助幼儿提升创新思维能力：为了更好地体会文学的乐趣，在老师的指导下，幼儿可以通过灵活的想象，进行文学创作，来让每个孩子都能拥有属于自己的“小小文学作品”。 三、活动准备 1.准备必要的文具：最好准备彩色笔、彩绘画纸以及其他活动所需的文具，可以让孩子更加投入地参与活动，激发文学创作动力。 2.准备必要的表演物：为了使表演更加生动活泼，可以准备一些以水果、季节、动物等为题材的表演物，这样，孩子可以用传统素材来进行文学活动。 四、活动流程 1.开场礼：正式开始活动之前，请老师和孩子们一起表演一个有趣的音乐舞蹈，让孩子们更加融入文学的氛围中。 2.文学知识普及：以实物说明（如：朗诵、戏剧等）作为材料，老师与孩子们一起讨论“文学是什么”、“文学的功能”等主题，让孩子们更加清楚文学的基本概念。 3.文学游戏：以操场上的东西为话题，让孩子们使用自己的想象力，编织一段属于自己的故事，来提升其创造性思维能力。 4.文学表演：以水果、动物或季节等为话题，让孩子们用彩绘画纸绘制自己的表演物，进而通过表演来表达其创意。 5.收场礼：在总结活动的过程中，以“多学着记住那些美好的文学之道”为主题，强调学生应以积极向上的心态去学习文学，将文学之美传播到社会上，在文学教育中、文化传承中发挥积极的作用。