人教版四年级数学下册《4-2-3 小数的大小比较》课堂教学课件PPT小学公开课.pptxVIP

人教版 数学 四年级 下册 4 小数的意义和性质 小数的大小比较 当整数位数不同时,位数多的那个数就大; 当整数位数相同时,从高位开始比较,按数位顺 序一位一位地比,哪一位的数大,那个数就大。 比较大小: 6253 6654 1865 798 下面是四名同学的跳远成绩，你能给他们排出名次吗? 2 2 .93 .05 ＞ .84 2 .88 说一说:你能选出最大的一个数吗？是怎么选出来的？ 先比较整数部分。 3＞2 3 2.8 4 2.9 3 ＞ 2.8 8 9＞8 说一说:剩下的3个数怎么比较排序呢？ 整数部分相同,就比较十分位。 8＞4 3.05＞2.93＞2.88＞2.84 十分位相同,就比较百分位。 说一说:剩下的2个数怎么比较排序呢？ ＞ 2.8 4 8 2.8 思考总结:怎样比较两个小数的大小? 3.05＞2.93＞2.88＞2.84 比较两个小数的大小:首先比较它们的整数部分， 整数部分大的数大；整数部分相同，比较小数部 分，从十分位上比起，十分位数字大的数大；十 分位上的数字相同，比较百分位上的数字，百分 位上数字大的数大，依次这样比下去。 比较下面每组中两个数的大小。 3元 ＞ 2.6元 6.35m ＜ 6.53m 4.723 ＜ 4.79 0.458 ＜ 0.54 按照体重由大到小给他们排排序。 43.9kg＞43.6kg＞38.