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小学教师师德师风自查报告 　　我作为一名小学教师，责任重大，面对学生，要以身作则，树立良好的榜样，坚持毅力，让学生能够具备良好的学习习惯，掌握知识技能，培养学生的学习能力。同时，我还要保证课堂纪律，遵守老师的规定，以做到跟学生内心亲近，让老师的话更容易被学生接受，正确的引导学生的思维。　　此外，我还要努力做到尽责、尽心、尽力，善于把握课堂时间，让学生有效学习、有序学习，时刻注重思想品德教育，用行动来给学生树立榜样，以及鼓励学生积极参与校园各项活动，培养学生的大局观、价值观以及审美情趣等。　　在这次自查中，我发现自己的做的不够，有不少地方还有待加强，所以，我一定会努力改进，尤其是要严肃认真地处理学生的问题，把传播师德、学习树立正确价值观把握好，正确引导学生让他们形成一种良好的学习和成长习惯，让他们受到社会的肯定、赞赏，给他们一个健康、有道德、有文化的童年。　　我认为，作为一名教师，未来我还要以更努力去做，让学生感受到师德师风，以良好的榜样跟他们携手走好人生路，真心做一个令学生和社会都认可的教师，深化尊师重教的理念，让更多的学生感受到师德和体现师德。　　谨此致敬！　　敬礼！　　你的学生　　XX小学教师师德师风自查报告　　为深入贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范全面提升我市中小学教师职业道德水平，根据《三亚市中小学教师师德建设活动指导方案》的工作要求，结合我校开展教师师德建设活动的实际现就我校自查自纠工作总结如下：　　一、取得的成绩：　　在教学中始终坚持德育为先，严谨治学，在备课、讲课、批改作业、课外辅导等过程中无应付敷衍了事的行为；为人师表，无收受学生家长的礼盒、礼品及向学生和家长推销或变相推销课外书籍、练习册等教辅材料，无违规收取学生费用等行为；尊重学生人格，无体罚和变相体罚学生，用语言侮辱、谩骂学生等行为；无在工作时间内或工作场所中打牌及从事与工作无关活动；均遵守《三亚市中小学教师师德建设活动指导方案》，无从事违规家教有偿补课、带生、办班、兼课和有偿招生的行为；遵守劳动纪律，无缺勤、缺课、旷工、旷课等行为；遵守法律法规，无参加邪教组织，从事邪教和赌博等违法活动。　　二、师德师风建设方面存在的不足：　　在教学实践中不能大刀阔斧地开展教学创新活动，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。　　三、改进措施：　　1、从思想上行动上提高工作责任心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，不要遇难退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。　　2、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。提高业务修养，不断学习，改进、完善自己的知识结构和能力结构，能适应教育不断发展的需要。敢于创新，敢于进行教育教学改革，始终站在教改的前沿。　　3、注重心灵的沟通，让每一位学生都身心愉悦、心灵舒展。注重人文关怀和精神建构，不能仅仅关注业务水平的提升，知识结构的改善，还应充分重视人文精神的充实，建筑起精神文明的长城。　　4、乐于奉献，实现自我。教师需要一种奉献精神，更要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。　　综上所述，是我校在“师德师风”自查自纠工作中发现了自已的优缺点，我校将发扬优点，通过继续学习和整顿，努力将存在的问题进行整改，做一个优秀的人民教师。小学教师师德师风自查报告　　教育是太阳底下最光辉的事业，教师是人类最崇高圣洁的职业。教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。今年全县教育系统开展师德师风建设年活动，我校领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新。学校结合中心校《关于开展师德师风建设年活动的实施方案》，在全校教师中深入开展师德师风建设活动。根据方案的要求和部署，结合本校工作实际，积极主动地开展了师德师风建设各项工作。并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。师德师风建设年活动第一、二阶段工作已经基本完成，并取得了阶段性成效。现对我校师德师风建设检查分析情况报告如下：　　一、充分组织准备。　　我校于11月30日召开学校领导组会议，学习了中心校的实施方案，研究部署整个活动。为确保“师德师风建设年”活动扎实、有效开展，成立了以校长王苏为组长，副校长邢新斌为副组长班子成员为组织成员的活动领导小组。领导小组进行了明确分工。12月4日召开了全校教职工参加的学校师德师风建设年活动第一次全体会议，会上王校长传达了中心校《关