【优选课件】7.5.1 解直角三角形（1）九年级数学下册同步备课系列（苏科版）.pptxVIP

中物理第7章 锐角三角函数初中数学苏科版九年级下册7.5.1 解直角三角形（1） 1.了解并掌握解直角三角形的概念.2.理解直角三角形中的五个元素之间的联系. 3.学会解直角三角形. 五星红旗你是我的骄傲，五星红旗我为你自豪……如何测量旗杆的高度? 如图，为测量旗杆的高度，在C点测得A点的仰角为30°，点C到点B的距离56.3，求旗杆的高度（精确到0.1m）．ABC 概念归纳ACBcba(1) 三边之间的关系： a2+b2=_____；(2) 锐角之间的关系：∠A+∠B=_____；(3) 边角之间的关系：sin A=___,cos A=___,tan A=___.如图，在Rt△ABC 中，共有六个元素(三条边，三个角)， 其中∠C=90°.c290° 概念归纳解直角三角形：一般地，直角三角形中，除直角外，共有五个元素，即三条边和两个锐角.由直角三角形的边、角中的已知元素，求出所有边、角中的未知元素的过程，叫做解直角三角形.1.解直角三角形时，已知其中的两个元素中，至少有一个是边. 2.在解直角三角形时,先画出一个直角三角形，标明已知元素，然后确定锐角，再确定它的对边和邻边. 解直角三角形的常见类型 【方法归纳】解直角三角形的基本方法可概括为“有斜(斜边)用弦(正弦、余弦)，无斜用切( 正切)，宁乘勿除，取原避中”，意思是:当已知或求解中有斜边时，就