陕西省学科带头人推荐人选陈述汇报.pptxVIP

心勿忘初射引领辐延迟符目 录CATALOG0102自身优势工作设想延迟符自身优势25134示范作用明显师德素养优良教学能力突出教学技艺精湛教研成果显著延迟符师德素养优良荣获旬阳县“园丁奖”被陕西省教育学会小学数学专业委员会评为“学科带头人—201520112014被中国教育学会小学科学专业委员会授予先进个人被聘为市兼职教研员教学能力突出 在教学中注重学习、善于反思，把“方法与知识并重，学习与做人并进”作为自己的教学特色，发展学生的创新思维和实践能力，连年来所承担数学教学成绩一直位列全县前茅。深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。延迟符教学技艺精湛2011年2014年2010年2011年参加国培期间，被推荐和吴正宪老师同台做课《制作年历》。获得省级教学能手，同年被陕西省数学教育学会选拔与北京专家刘德武教授进行《平行四边形的面积》同课异构活动。录像课《1000以内数的认识》获省级新课程大赛一等奖。安康市首届小学数学名师会上做课《找次品》获特等奖迟符示范作用明显指导培养近年，指导和培养杨静、刘媛2名青年教师获省级教学能手，涂几会等3名教师获市级教学能手、10余节课堂实录、微课分别在省市县级课堂大赛和微课大赛中获奖。延迟符示范作用明显送教送培近年来，在国培、阳光师训、校际交流、继续教育、送教等活动中分别赴小河、构元、双河、平利等做课10余次，主持研讨活动20余次，培训教师近千人次。延迟符示范作用明显指导培养近年，指导和培养杨静、刘媛2名青年教师获省级教学能手，涂几会等3名教师获市级教学能手、10余节课堂实录、微课分别在省市县级课堂大赛和微课大赛中获奖。送教送培近年来，在国培、阳光师训、校际交流、继续教育、送教等活动中分别赴小河、构元、双河、平利等做课10余次，主持研讨活动20余次，培训教师近千人次。评选评委10余次承担县教学能手评选、市教师职称评审等活动评委，一直承担我校能手赛教选手的指导培训工作。延迟符工作设想213工作目标工作计划预期成果延迟符工作计划1.加强学习，每天至少读书一小时，坚持写读书笔记和教学反思。2.上好常态课，每学年听课不少于40节，上公开课不少于6节。3.注重研究，申报1项科研课题研究，每学年至少撰写发表2篇论文、设计或案例等成果争做一名合格的学科带头人拟成立个人工作室，聘请本地区的专家和教研员担任团队指导专家，吸纳有强烈的进取意识的数学专业教师加入，发挥辐射带动作用，组成一支辐射全县乃至全市的新团队。组建一支有研修能力的团队本学期我们二小片区成立了数学工作坊，我被聘为坊主，现有21名坊员，我将继续做好做好校本研修、送教下乡、校际联谊工作，发挥示范、引领、辐射作用，培养引领一批骨干力量。培养一批年轻有为骨干力量延迟符预期成果适应“互联网+”教育新常态，探索微课、翻转课堂等新模式。1编撰论文、设计、课例等成果集。23指导3名教师参加市级以上赛教获奖。4培养1名青年教师成为市级以上教学能手。延迟符thankyou！延迟符延时符