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基于校本特色的课程思政发展路径研究——以郑州升达经贸管理学院为例-来源：河南农业（教育版）（第2020011期）-省农业技术展览馆.pdfVIP

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  • 2023-03-12 发布于四川
  • 省农业技术展览馆
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基于校本特色的课程思政发展路径研究——以郑州升达经贸管理学院为例-来源：河南农业（教育版）（第2020011期）-省农业技术展览馆.pdf

    教素质育教管理育 SU ZHIJIAO YU 基于校本特色的课程思政发展路径研究 ——以郑州升达经贸管理学院为例 郑州升达经贸管理学院 段丰乐 摘 要：课程思政的育人价值和重要性已经得到各高等院校的普遍重视，但是，在具体的实践过程中课程与思政存在两张皮现象，思政 内容难以有效嵌入课程体系等问题较为突出。课程思政是一项长期的系统工程，需要各高等院校全体教师、管理者与学生群体

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