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数据可视化呈现与解读--第1页 数据可视化呈现与解读 现代化信息技术为我们的教育教学提供了极大便利，对于当前我 所进行的的小学英语教学，适时使用现代化教育技术为高效课堂的实 现、良好复习的进行提供了辅助。 作为一个新手教师，刚接到多个新班，班里同学名字无法短时间 记住，无法实现课堂高效互动怎么办？学生刚接触英语学科，如何激 发学生的学习兴趣，让孩子们爱上英语？面对新学科如何让孩子做好 预习工作？课堂教学的效果如何快速直观反馈？对于学困生如何有 针对性地制订提高方案？……这些问题在上班之初时时困扰着我，经 过了一年多的工作，通过向优秀教师请教、自己寻找经验帖、网络培 训等途径，让我对这些问题初步形成一些解决思路，与诸位老师分享， 如有不足之处，还望批评斧正。 一、高效课堂 1.班级优化大师 新接班级学生较多，可以通过班级优化大师建立班级，导入 学生姓名，在需要点名时，随机滚动选择学生进行回答，提高