声乐教学中的快乐教育法-来源：老年教育·老年大学（第2018002期）-山东老年大学、中国老年大学协会.pdfVIP

教学研究 孔子曰:“知之者不如好 部笑肌的提起，调动各个发声 到难点及容易出错的地方。为 之者，好之者不如乐之者。” 器官和共鸣器官的积极配合， 解决这一问题，我除了耐心地 如何让老年学员学有所乐？这 并正确运用气息支撑，因而获 讲解，把正确和错误的演唱加 是每一位教师都要认真思考的 得良好的发声效果。我还请表 以对比，还用生动的模仿和诙 问题。教学中，笔者不仅讲授