苏教版七年级下册生物《人体内的气体交换》PPT课件.pptxVIP

第四节 人体内的气体交换长期在不通风的教室学习，大家会有怎样的感觉？原因：教室内空气中氧气含量降低，二氧化碳含量增高氧气去向何处？二氧化碳从何而来？1.概述肺泡内的气体交换过程；2.概述组织里的气体交换过程。空气的组成人体所需的氧气来自空气。空气中不仅有氧气，还有氮气和二氧化碳等。人体进行呼吸时，呼出的气体和吸入的气体中氧气和二氧化碳的含量分别有什么变化呢？实验探究：呼吸过程中二氧化碳含量的变化探究目的：探究人体呼吸时二氧化碳含量的变化推荐器材：烧杯，澄清石灰水，塑料管，体积分数为75％的酒精，脱脂棉，洗耳球等探究指导： 1.学生4人一组，阅读某学生关于呼吸二氧化碳体积分数发生变化的实验步骤：（1）将澄清石灰水倒入烧杯。（2）用塑料管向石灰水里连续吹气多次。（3）澄清石灰水变浑浊了。由此得出人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。2.小组讨论这名学生的实验不足之处主要有哪些。3.针对这些不足提出改进意见，并设计小组的探究计划，将其填入表格。4.小组实施计划，得出实验结果。5.全班交流，得出实验结论，并且评价各小组探究计划中的创新之处。探究的问题作出的假设实验设计实验装置示意图实验结论人体呼吸时二氧化碳的体积分数有变化吗?呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量增大了1.将澄清的石灰水倒入两个烧杯，标号1、2。2.用塑料管向1号烧杯的石灰水里吹气。3.将塑料管插入2号烧杯的石灰水中，再将洗耳球的吹嘴对准塑料管的管口，然后用手挤压洗耳球，将空气吹入石灰水中。12呼出气体比吸入气体中的二氧化碳含量增大了思考：1.呼出气体与吸入的空气相比成分有什么不同？ 2.这种不同说明了什么？气体在人体内进行了交换人体内的气体交换人体内的气体交换，包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换。肺泡内的气体交换是指肺泡内的气体与肺泡外毛细血管内血液之间的气体交换。组织里的气体交换是指组织细胞与血液之间的气体交换。肺泡间的毛细血管网人体内的气体交换 肺静脉（动脉血） 肺动脉（静脉血） 腔静脉（静脉血） 主动脉（动脉血） 组织细胞间的毛细血管网组织细胞肺泡细胞肺适应气体交换的特点1.肺泡数目多、总面积大；2.肺泡外有丰富的毛细血管；3.肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞组成。肺泡处的气体交换肺泡和外界环境间发生气体交换肺泡毛细血管肺泡和血液间发生气体交换肺泡里的气体交换肺静脉肺动脉O2CO2动脉血静脉血肺部毛细血管网氧气血液肺泡二氧化碳思考讨论 肺泡与血液之间进行气体交换后，血液的成分发生了什么变化？血液变化：静脉血动脉血组织里的气体交换毛细血管组织细胞组织里的气体交换O2静脉动脉CO2静脉血动脉血组织细胞周围的毛细血管网氧气血液组织细胞二氧化碳思考讨论 经过组织里的气体交换，血液的成分发生了什么变化？血液变化：静脉血动脉血思考 根据氧气、二氧化碳的含量多少进行排序：动脉血、静脉血、肺泡、组织细胞氧含量：肺泡＞动脉血＞静脉血＞组织细胞二氧化碳含量：组织细胞＞静脉血＞动脉血＞肺泡呼吸的全过程肺泡和外界的气体交换肺泡内的气体交换气体在血液中的运输组织里的气体交换氧气氧气血液肺泡血液组织细胞二氧化碳二氧化碳课堂小结探究：呼吸过程中二氧化碳含量的变化呼出气体与吸入气体比较：氧气减少，二氧化碳增多人体内的气体交换肺泡内的气体交换：组织里的气体交换：随堂训练1.肺泡内的氧进入血液是由于（　） A.肺泡内氧的含量大于血液内氧的含量 B.肺泡内氧的含量小于血液内氧的含量 C.肺泡内氧的含量等于血液内氧的含量 D.空气中氧的含量大于肺内氧的含量A2.呼出的气体中二氧化碳增多了，增加的二氧化碳产生于（　 ） A.肺泡 B.肺泡外的毛细血管 C.血液 D.组织细胞D3.下图为人体某结构内的血管结构和血液流动方向示意图,若b为肺泡外的毛细血管,该处发生气体交换____从肺泡进入血液,________从血液进入肺泡,结果使a内的_______变成c内的_______。若b为组织内的毛细血管,该处发生气体交换_________从组织细胞进入血液,_____从血液进入组织细胞,结果使a内的_______变成C内的________。氧气二氧化碳动脉血静脉血氧气二氧化碳静脉血动脉血三、气体在血液中的运输二、一、肺通气四、4.下图是人呼吸的四大过程图，请读图填空：ＡＣＤＢ1.Ａ表示______气体，Ｂ表示__________气体，Ｃ表示______气体，Ｄ表示___________气体．2.二表示__________________过程，四表示______________________。氧气二氧化碳氧气二氧化碳肺泡里的气体交换组织里的气体交换第4单元 生物圈中的人第十章 人体内的物质运输和能量供给第三节 人体和外界环境的气体交换01情境导入 为什么婴儿出生的时候，一般都会啼哭？ 与呼吸有