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PAGE \*MERGEFORMAT 大学活动策划正规版 高校活动策划四篇 高校活动策划 篇1 一、活动目的 为了丰富同学们的学校生活，增加同学们的体质，带动学校体育活动风气，增加班级凝合力，也给同学们供应一个相互竞技的舞台，____民族高校学生工作处协同共青团____民族高校委员会定于3月中开展第六届冠军班级篮球联赛。本次活动，旨在弘扬体育精神，熬炼同学们的团队合作精神，展示出新时代高校生的蓬勃朝气和竞技热忱。激励同学们在学习之余进取熬炼身体和意志，注意自身各种才能的挖掘、培育和展示，同时加强同学之间的沟通，促进友情的升华，为完备的高校生活留下一笔绚丽的财宝。所以，我们将本着“友情第一，竞赛其次”的原则，致力打造出一场属于广阔同学们自我的篮球盛宴。 二、活动名称 班级篮球联赛 三、主办单位 承办单位 协办单位 四、组织委员会 (略) 五、竞赛时间 拟定3月13日开赛，大约历时一个月(详细竞赛时间待抽签分组后另行通知)。 六、竞赛地点 校灯光篮球场 七、参赛方式 1、参赛队人员必需是具有我校正式学籍的在校生，参赛队伍必需是各学院篮球竞赛的冠军班级，规定每个参赛队队员12名，另设一名领队。报名时附加每个队员的学生证复印件和一寸免冠相片(一张)。 2、若有冠军班级因故不能参与，应按排行次序代替出赛。 3、报名方式：年3月2日中午12点30分各学院体育部长把本学院参赛班级及队员资料交到校学生会办公室(高校生活动中心601)。同时每班缴纳报名押金50元整，赛后退还。 4、抽签时间、地点：年3月2日，校学生会办公室。(时间待定) 八、(一)竞赛规则(方案一)共84场 1、将男子组18支参赛队和女子组18支参赛队分别抽签分成a、b、c、d四个组(由抽签确定，两组为五支队伍，两组四支队伍)，分别进行小组单循环赛，循环赛算积分(胜者计2分败者计1分弃权计0分若遇两队几分相同则比较两队净胜分，净胜分高者晋级)。 2、按积分的凹凸确定名次，a、b、c、d四个小组取前2支优胜队进入八强，并按小组名次将队伍分为a1，a2，b1，b2，c1，c2，d1，d2八队进行淘汰赛，由a组对抗c组，b组对抗d组，详细对抗次序为a1→c2(1)，a2→c1(2)，b1→d2(3)，b2→d1(4)，四场竞赛的优胜队晋级四强，剩余队伍进行淘汰赛争夺五至八名，详细对抗次序为(1)组→(3)组，(2)组→(4)组，两场竞赛的优胜队接着争夺五六名，剩余两支队伍争夺七八名。在四强竞赛中，将采纳“佩奇”法(在分两组循环的基础上，每组的第1名之间和第2名之间进行同名次半决赛，第1名之间的负队和第2名之间的胜队进行决赛，决赛的胜队再与第1名之间的胜队进行主决赛)争夺名次。 高校活动策划 篇2 一、活动背景 校内文化是学校灵魂，是学校发展指向、教化运行轨迹的详细体现。它包含了物质文化、制度文化、活动文化和精神文化这四个呈递进的结构层次。 校内物质文化是一种物质的客观存在，能为人们的感官所干脆触及，具有直观形象的特点。其中校内宣扬栏是张扬学校特性的窗口，也是呈现校内文化的平台。同时宣扬栏有着无形的教化力气，它们能够营造主动向上、健康和谐的校内文化氛围，形成主动进取的校风，激励学生们奋勉向上。就像诗句随风潜入夜，润物细无声中描绘的那样，它对学生的熏陶是潜移默化的。 本组活动主题的设计思路就是以校内文化宣扬栏命名为核心，从我们自己感爱好的方式入手，通过合作调查、采访、访问、信息搜集与处理、表达与沟通、展示与评价等探究活动，拉近学生与学校之间的距离，促进学生了解学校，激励学生好好学习，培育学生的爱校之情。 二、活动主题 墙体上的漂亮二工大的宣扬栏 三、活动口号 领会信息无限，彰显校内风采 四、实施时间 3月26日4月6日 五、活动地点 校宣扬栏、寝室楼、教学楼、食堂及各条主要校道 六、参加人员 霹雳六姐妹小组 七、活动目标 1、认知和技能： （1）通过活动对学校的历史、发展、师资队伍等有更深的了解。 （2）通过活动，驾驭探讨性学习的一般方法、步骤。 2、过程和方法 （1）通过小课题探讨从而学会自主发觉问题、提出问题，并寻求各种途径处理解决问题，提高实践活动实力。 （2）通过小组合作调查、采访、汇报沟通促进协作探究精神、学习沟通实力、相互观赏的意识的生成以及人际交往实力、口头表达实力、自我评价实力等的提高。 3、情感看法与价值观： （1）通过合作小组的集体探讨，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人协作沟通的乐趣。 （2）通过课题探讨，增加对学校的酷爱之情，以更主动健康的心态面对生活。 八、活动过程 第一阶段：确立主题明确方向 1、小组探讨：如何命名？必需条件是什么？可采纳哪些方式？通过哪些途径？ （了解学校的历史、发展、师资队伍、办学理念、学校的建筑，道路，景区等等特点） 2、围