中考物理一轮微专题复习专题26中考伏安法测量导体(小灯泡)电阻实验问题(教师版).docVIP

中考物理一轮微专题复习专题26中考伏安法测量导体(小灯泡)电阻实验问题(教师版).doc

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专题26 伏安法测量导体(小灯泡)电阻实验问题 知识点1:伏安法测导体电阻 实验原理:R= eq \f(U,I) 实验器材:电源、开关、导线、导体、电流表、电压表、滑动变阻器。 实验电路: 实验步骤: 1.断开开关,按电路图连接实物电路。 2.闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数分别为1V、2V、3V,读取并记录对应的电流填入表格中。 3.计算每一次的电阻值,并求出它们的平均值记入表格中 4.实验结束后,整理好实验器材。 实验表格: 次数 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 平均值R/Ω 1 2 3 注意:测量定值电阻阻值时要多次测量求平均值,从而减小误差;因为其温度变化较小,对阻值影响很小。 知识点2:伏安法测小灯泡电阻 实验原理:R= eq \f(U,I) 实验器材:电源、开关、导线、小灯泡、电流表、电压表、滑动变阻器。 实验电路: 实验步骤: 1.断开开关,按电路图连接实物电路。 2.检查无误后闭合开关,移动滑片让灯发光正常(2.5V),发光较暗(2V),发光较强(3V),读取电流表和电压表的示数,并记录入表格中。 3.分别计算出灯泡在不同电压下发光时的电阻记入表格,并分析其电阻不同的原因。 4.实验结束,整理实验器材。 实验表格: 实验次数 灯泡亮度 电压U/V 电流I/A 电阻R /Ω 1 发光强 2 发光正常 3 发光较暗 注意:测灯泡电阻时不可以求平均值,因为灯泡电阻随温度变化很大。小灯泡的灯丝电阻与温度有关,温度越高,电阻越大。 知识点3:伏安法测导体(小灯泡)电阻需要注意的问题 用电压表和电流表分别测出电路中某一导体两端的电压和通过的电流就可以根据欧姆定律算出这个导体的电阻,这种用电压表电流表测电阻的方法叫伏安法。 (1)接通电源前应将开关处于断开状态,将滑动变阻器的阻值调到最大; (2)连好电路后要通过试触的方法选择电压表和电流表的量程; (3)滑动变阻器的作用:改变电阻两端的电压和通过的电流;保护电路。 (4)此次实验分两类:一是测定值电阻的阻值,它需要求平均值,因为多次多次测量求平均值,减小实验误差。二是测小灯泡阻值,它不需求平均值,因为灯丝电阻随温度变化而变化,求平均值失去意义。 (5)测量结果偏小是因为:有部分电流通过电压表,电流表的示数大于实际通过Rx电流。根据Rx=U/I电阻偏小。 【例题】(2020山东聊城)小明做“测量小灯泡的电阻”实验时,使用的小灯泡额定电压为2.5V,电源电压为3V。小明现已连接了部分电路,如图甲所示。 (1)在已连接的电路中,有一不当之处是______; (2)请用笔画线代答导线。将图甲中的电路连接完整;______ (3)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,电流大小为______A。小灯泡正常发光时的电阻为______Ω(电阻的计算结果保留一位小数); (4)小明的实验记录和有关计算如下表所示。从表格设计看,小明计划把四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值。他认为这样可以减小误差。你认为小明的做法是______(选填“正确”或“错误”)的。从表中数据看,不同电压下小灯泡的电阻值不同,这是灯丝电阻______影响导致的。 实验序号 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 电阻平均值R/Ω 1 2.5 2 2.1 0.26 8.1 3 1.7 0.24 7.1 4 1.3 0.21 6.2 【答案】(1) 开关闭合 (2) 见解析图 (3) 0.28 8.9 (4) 错误 温度 【解析】(1)连接电路时,为了保护电路,开关要断开,图甲中开关是闭合的,是错误的。 (2)电压表和灯泡并联,如图所示: (3)电流表的示数如图乙所示,选择小量程,分度值是0.02A,电流大小为0.28A。 灯泡正常发光时的电阻为 R= SKIPIF 1 0 ≈8.9Ω (4)由表中数据可知,不同电压下小灯泡的电阻值不同,由于灯丝的电阻与温度有关,所以不能将四次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值,小明的做法是错误的。 【对点练习】(2019安徽省)图甲为伏安法测电阻的实验电路图。 (1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于________(选填“a”或“b”)端; (2)小亮同学用完好的器材按图甲正确连接好电路,“试触”时,发现电流表的指针偏转很小;移动滑动变阻器的滑片,发现指针偏转仍然较小。产生该现象的原因可能是:________; (3)电路调试完成后,某次实验中电压表和电流表示数如图乙和丙,则此时被测电阻两端的电压为________V,该电阻的阻值为________Ω。 【答案】 (1)a(2)电流表量程过大(3)2.4;10 【解析】(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于阻值最大处的a端;(2)小亮同学用完

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