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- 2023-03-19 发布于中国
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四年级数学观察物体(二)教学设计--第1页
四年级数学观察物体(二)教学设计
学校
名称
课例 教师
观察物体(二)
名称 姓名
学段 教材
小学数学 冀教
学科 版本
章节 四年级下册第一单元 年级 四年级
1.结合具体情境,经历从不同方向观察由两个实物组成的物体的
过程。
教学 2.能按要求搭成立体,能够描述、判断从不同方位观察看到的图
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