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水调歌头设计-教学设计--第1页 水调歌头设计 《水调歌头》教学设计 教学目的：通过富有艺术感染力的朗诵，使学生深入地了解作品 的思想内容，体会诗歌所表达的强烈真挚的情感，从 而受到思想教育和美好情操的陶冶。 教学重点：朗诵本词并学会通过想像感悟古代诗词的意境。 教学难点：体会作品中词人所表达的人生哲理。 教学方法：诵读法、自主讨论法。 教学过程 一、导入 同学们，自古以来人们就对月亮有着特殊的情怀。月亮的圆 缺给了我们无限的遐思。在漫漫的文学长河中，众多的文人墨客 不惜笔墨对月抒怀，写下了许许多多的千古绝唱。又逢月圆夜， 宋代的大文豪苏轼有何感想呢？今天我们就一起来学习他的作 品，走进他的内心世界。 苏轼的《水调歌头》是中秋词中最著名的一首，他的作品犹 如百花丛中的一朵奇葩，使其他花朵失去了光彩。