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小学美术二年级上册 全册 精品好文档，推荐学习交流 新人教版小学美术二年级上册精品教案 全册 课题：流动的颜色 课时：1课时 教学目标: 1、知道两种颜色调和后会产生第三种颜色。 2、吹画后产开想象，并添画成一副完整的作品。 教学重点：了解三原色，发挥想象力。 教学难点：如何正确使用水彩颜料。 课前准备：1、学生准备红、黄、蓝三色水彩颜料，吸管一根，毛笔、水罐。 2、教师准备与学生相同的材料外、范画。 教学过程： （1） 引导阶段 请学生观察教材上的学生作品及作画步骤， 然后讨论： 这些作品分别是怎样画出来的，使用了几种颜色，吸管在今 天的作业中有什么用处？ （2） 发展阶段 1、首先要调颜色 。 32 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 精品好文档，推荐学习交流 2、在学生做作业之前教师可以先就颜色的调配示范一下：在调色盘里放 一点水，毛笔蘸水且水不滴落，在蘸颜料在调色盘里调匀，调色时可用 1— —2 种颜色。 3、最后用笔将调好的不同颜料滴落在作业之上。 4、然后用倾斜画面、用吸管吹等方法使颜色流淌 。 教师要强调学生在游戏、作业过程中注意观察色彩融合后有什么变化。 交流观察到的色彩变化情况，教师帮助学生一起总结。 5、最后，对画面进行添画，时期构图、情节更加丰满。 （3） 收拾与整理 保持室内清洁卫生。 （4） 课后拓展： 用吹画的方法绘制抽象作品。 课题： 变化无穷的线条 课时：1课时 32 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 精品好文档，推荐学习交流 教学目标：通过尝试不同画笔画出不同形态的线条，体会线条的变化以及工 具材料和线的关系，充分体验线条丰富的表现力。 教学重点：是了解不同形态的线条。 教学难点：是能用线条表达情绪。 教学准备：各种绳子等材料。 教学过程： 一 、导入 1、 线条，可以勾画物体的轮廓，又可描绘它们的明暗和质感，还可以 表现作者的风格和情绪。有的线短促而激烈，有的线条舒展而柔美，有的线 条粗犷而有力，有的线条轻柔而恬静……不同工具画出的线条，给人的感觉不 同，我们来试验一下吧。 2 、今天我们就来学习怎样画变化的线条。 二、讲授新课 1、 欣赏 欣赏书中的例图，了解线条的变化及特色，（木炭笔线条松软 ，深浅 明 显且层次丰富，柔软的毛笔画出的线条变化丰富 ；钢笔画的线条钢劲有力， 富有弹性，但深浅和粗细变化不大；铅笔也可以画出变化多端的美丽线条， 非常丰富的层次 ，因此可以细腻刻画对象……） 32 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 精品好文档，推荐学习交流 2、 线条不仅可以表现不同的对象，还可以表现自己的情绪，体现个人 的性格特征。 3 、线条还可以表现质感，粗糙的、细腻的、光滑的等质感都可以通过 不同的线条来表现。 4、用线条去表现对象时，需要注意它的轻重、虚实和疏密变化。 5 、用流畅的线条画速写，可以表现运动着的对象。 三、 学生作业 试用富有变化的线条描绘一个形象，可以使用各种笔来完成，在作画过 程中体验线条的变化。 四、课后拓展 1、收拾与整理 ，保持室内清洁卫生。 2、还可以用摆拼的方法完成线条的作品。 课题：闪光的名字 课时： 1 课时 教学目标：1、初步认识美术字。 2、能综合运用各种材料绘画或书写自己的名字。 教学重点 ：将 自己的名字写得足够大 ，并进行装饰。 32 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除 谢谢 精品好文档，推荐学习交流 教学难点：选择与众不同的材料，将自己的名字装饰得有特色。 教具准备：欣