小班教案 不要随便摸我.docxVIP

小班教案 不要随便摸我 一、课题内容 不要随便摸我 二、教学目标 1、培养学生礼仪健康的行为习惯，让学生知晓理由； 2、礼貌提升到不获他人不满级别； 3、培养学生尊重他人； 4、学会尊重他人自尊，不获他人不满； 5、通过双方互动学习礼仪行为，增强信任感； 三、学法与媒体 1. 进行讲解和互动练习 2. 利用故事等视频形式材料来让学生更深刻的理解课题的重要性，不获他人反感的重要性。 四、教学步骤 1、引导学生列举几种不宜摸人的场合； 2、启发学生想象一下，如果每个人都不能理解别人在哪些场合禁止摸人，会发生什么样的问题； 3、来自故事性质的形式材料，让学生体会到他人不能忍受被随意摸的滋味，而且还是自己喜爱的人； 4、让学生思考：虽然他不喜欢被摸， 但放他的感受一边，为什么还要得到别人的谅解？ 5、让学生体会“不要随便摸他人” 的重要性，并让学生熟记口号“全世界拥抱得到的尊重，都有他们的权利和应得的自尊”； 6、学生可以用表演或歌曲展示，并进行深刻的讨论； 7、最后进行总结，表达礼仪行为。 五、板书设计 “不要随便摸我， 全世界拥抱得到的尊重， 都有他们的权利和应得的自尊”