小学生作文指导点滴谈.docxVIP

小学生作文指导点滴谈 小学生作文写作是通过写出自己的想法、感受和体验来表达自我内心世界的一种形式，同时也是学习者获得书面表达能力的重要途径。对小学生而言，作文写作能力可以帮助他们提高思维能力、发展独立思考能力，增进对语言文字的把握能力，甚至是感受生活般的深刻感受。 作文编写，前期的谋篇布局是最根本的，首先要清晰地明确写作的主旨，随后考虑拟用的语言及思路，同时要考虑会给读者造成的意向新闻效果等，特别是要注重整理和细节，让文章衔接及连贯起来，把文章内容细化，避免文章中流水账的现象或要点未能清楚述说出来。 小学生拟定写作主题时，可选择本身身边的观察、感受，反思和抒发自己的意念来作为写作主题，努力走出自己有个性特色的文体表达，受益于生活中的细微暗角，在博大精深生活景象中探索触觉，以细腻新颖的语言把自己的深切感受滴水般呈现出来，以一颗活泼好奇的心去思考世界的真相，给自己的思想空间，给文稿更多的思想深度空间。 此外，小学生要大量接触文字文本，积极参与其中，根据文章材料，仔细理解、思考、总结，慢慢形成一种自己深刻的人生见解和心境，尽自己最大能力，熟悉自己擅长的语言，多看多写，学会善加利用，多积累一些心灵的创意灵感，把自己的想法通过字句、句子、段落体现出来。 另外，要提高小学生的写作水平，家长要关注孩子的写作，多谈话，拿出时间多多引导孩子学习写作，给予他们指导和帮助；把孩子的爱好和特长纳入写作计划；教师要注重小学生作文基础知识学习，多多练习，养成小学生勤于思考，积极主动，能灵活运用词语、句式结构，培养学生对细节的神秘性及其文学性的感受，把他们的表达能力发挥得淋漓尽致。 提高小学生作文写作能力，需要教师和家长共同努力，定期给予反馈，不断比较和评估，及时培养学生的写作习惯，努力营造良好的学习气氛，让学生真正感受到写作的乐趣，激发出自信和写作内外耐心，使小学生在作文写作中越发优秀。