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（2023 年整理）九年级语文周考二 九年级语文周考二 班级 一． 积累运用〔36 分〕 汉字。〔20 分〕 五行〔　　〕 嗤笑〔　 〕　萧索〔　　〕　折了本〔　　〕黛色〔　　〕 sè〔 　〕索 阴huì〔　〕wǎng 〔　　〕然潮xùn 〔　〕恣suī〔　　〕 2．以下词语解释有错的一项为哪项〔　　　〕〔4分〕 A．寓所〔住房〕　　 易主〔改换〕　　阴晦〔昏暗〕 B．无端〔无缘无故〕 恣睢〔放纵〕　　鄙 夷〔轻视〕 C．萧索〔荒凉、冷落〕　　谋食〔谋求〕　　景况〔情况〕 D．熟识〔熟悉〕　　心绪〔心情〕　感化〔用行动影响或善意劝导，使人变好〕 3.以下加点成语使用正确的一项为哪项〔　　〕〔4 分〕 A．交流会上，李教授通过一系列贴切的比喻把道理讲得深入浅出，又 耐人寻味。 B．他填报志愿时，想报北大，又想报复旦，真是见异思迁。 C．齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之假设鹜。 D．那是一张两人合影,左边是一位头发花白 位文弱的莘莘学子。 4.对课文内容理解有误的一项为哪项〔 〕〔4 分〕 Ａ．本文以 “我〞回故土的活动为线索安排情节，有条不紊地写了所见、所闻、所感、所 忆。 Ｂ．“苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村〞这样的景色衬托出 “我〞当时悲凉的心 情，主要是因为已是冬天，触景生情。 Ｃ．文中 “闰土〞的着墨最多，因为 “闰土〞的命运就是当 时广阔贫苦劳动人民的命运， 他的遭遇反映了当时中国的社会现实。 Ｄ．文中多用比照的写作方法，使形象更为生动饱满。 5．选出没有语病的一句。〔 〕〔4 分〕 Ａ、对于黑板报的艺术质量问题，应该引起班委会的重视。 Ｂ、这位老艺术家的表演，可以说已经到达维妙维肖、出神入化的境界。 Ｃ、有些炎症，西药中药都能治。不但中药能与一般抗菌类媲美，而且副作用小，本钱也 较低。 Ｄ、三年当中，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前开 展。 　二、阅读理解〔36分〕 ①这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身 材增加了一倍；先前的紫色的 圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他 父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样 精品资料文档 （2023 年整理）九年级语文周考二 的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身 sè索着；手里提着一个纸包和一 支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ②我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说： 　　 “阿！闰土哥，——你来了？……〞 ③我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉 得被什么挡着似的，单在脑里面盘旋，吐不出口外去。 　　④他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭 敬起来了，清楚的叫道： 　　 “老爷！……〞 　　⑤我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说 不出话。 1．选文第一段文字从〔　　　　〕、〔　　　　〕、〔　　　〕、〔　　　〕、 〔　　　〕五个方面对闰土的肖像作了描写，说明闰土〔　　　　　　　　　〕的生活境 遇。〔14分〕 2．文中加线的“这样〞指的是 〔4〕 3．“老爷！〞闰土这样称呼“我〞的原因是 [来 “厚障壁〞用的是 _______修辞，文中的含义是 5.“他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情〞一句中，闰土见了 “我〞之后，为使么会现 出“欢喜〞和“凄凉〞的神情？〔4 分〕 6.作者塑造闰土这个形象的目的是什么？〔4分〕 三、默写〔28 分〕 江城子 密州出猎