小学五年级语文下课件：《金字塔》课件.ppt

金星教育集团 www.jxxx.cc 同学们知道四大文明古国吗？ 古埃及、印度、巴比伦、中国 勤劳勇敢的四大文明古国的人民创造了令人惊叹的伟大文明。说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑“万里长城”。说到埃及，人们又必然会想到同样举世闻名的建筑“金字塔”。 今天我们一起走进非洲沙漠，一起到神秘古老的埃及去看一看。 āi fén kuò hóng shà qì dūn 埃 坟 廓 宏 厦 砌 吨 尘埃 坟墓 轮廓 宏伟 大厦 玉砌 吨位 精巧 结晶 摩天大厦 第一段(1)：交代埃及金字塔所处的地理位置及概貌。 第二段(2—3)：介绍埃及金字塔的外观和结构的特点。 第三段(4—5)：介绍这样宏伟而又精巧的金字塔是如何建造起来的。 第四段(6)：点明埃及金字塔是埃及的象征和古代埃及人民智慧的结晶。 请同学们自读第一段，思考以下问题。 1、“举世闻名”这个词是什么意思? 2、为什么说埃及的金字塔是举世闻名的? 3、说说这段交代了什么？ “金黄色的沙漠”是埃及金字塔的背景，“巨大的角锥形”是金字塔的外观，“巍然屹立，傲对碧空”展示了金字塔不凡的气势。这就是举世闻名的埃及金字塔。 默读课文第2、3自然段，思考： (1)金字塔的外形具有什么独特之处? 为什么叫“金字塔”？ 这些坟墓底座是四方形，愈往上愈小，最后成为尖顶。因为它们的轮廓有点儿像汉字的“金”字，所以称为金字塔。 (2)胡夫金字塔具有哪些特点? ①胡夫金字塔外观上高大且坚固。 ②胡夫金字塔在结构上平整且紧密。 为了说明胡夫金字塔外形宏伟、结构精巧的特点，作者运用列数字、作比较、举例子的方法。默读课文第2、3自然段，找出用上述说明方法的句子。 （3）第一自然段共几句话？分别写了那几个方面？ （4）作者从哪些方面，采用了哪些方法，具体说明金字塔宏伟而又精巧的呢？ 默读课文第4、5自然段，思考： ①如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢? ②开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢? 建造金字塔是一项非常浩繁的工程，花费的心血和汗水是无法计算的，仅从古埃及人运石头、垒石块这两件事，就足以表现埃及人的勤劳和智慧。 请同学们有感情地朗读这二个自然段。 （3）为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶？ ①为了建造这座金字塔，经常有10万人在烈日曝晒下干活儿。全部工程用了整整30年时间。 ②勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。 默读课文第6自然段，思考： (1)最后一自然段写了什么内容？ (2)最后一部分内容与前文什么联系？ 第一句与课文开头第一二三句相照应，第二句表达对 古埃及人的赞美。 （1）熟读课文。 （2）阅读有关埃及金字塔的课外书。 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 金星教育集团 www.jxxx.cc 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[] 学子路[]