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小学英语词汇教学策略（3）--第1页 小学英语词汇教学策略（3） 小学英语词汇教学策略 11、 听单词做动作 这个游戏的玩法与“Listen and touch” 差不多，在学了 run, walk, sit, stand, swim, skate, play football, play basketball 等动词 和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作， 最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名 学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 在进行数字单词的记忆教学时，教师可以用以下几种方法： 1、增减字母变单词 教师说出或出示一个单词，要求学生增加或减少一个字母使其变 成另一个单词，如：it-its, read-red.这个游戏也可以进行抢答。 2、加减运算对抗赛 将全班分成若干个小组，对抗赛在两个小组中进行，在