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《牛津小学英语》(译林版)词汇分析及其教学启示--第1页 《牛津小学英语》(译林版)词汇分析及其教 学启示 《牛津小学英语》(译林版)词汇分析及其教学启示 一、词汇分析 《牛津小学英语》(译林版)是一本为小学英语教学量身定制的教材， 其中涵盖了从学前/学龄前/婴儿宝宝到小学六年级现阶段所有可能涉 及到的各种外语词汇。首先，本书收录了四大教学领域和六大教育目 标，每本书都包含了百分之四十以上的英语词汇。其次，本书在语音、 语法、句子机构等方面都进行了详尽的测试，同时也提供了语言及文 化背景，丰富了词汇的教学内容。最后，本书的每一册书的20个词汇 满足PEP系列教材的课程要求，为孩子们提供了一个好的、系统的词 汇学习框架。 二、教学启示 1、注重语境教学：要将学习词汇与实际语境结合起来，将词汇贴合学 生的日常生活，举一反三，词汇教学就能更加轻松和有趣。 2、引入 多媒体辅助：为了形象的让学生真正把握 词汇，应当多利用多媒体去支持教学，利用图片、影音、动画等多媒 体，利用学生视觉上、听觉上的来掌握新的单词，从而有效的提高学 生的记忆率。 3、重视细节：牛津小学英语当中每个课文都伴随着丰富的学习 内容，语音，语法，句子机构等内容都有详尽的讲解，所以在教学时 要注意细节，仔细讲解，有利于学生更好的理解和掌握单词。 4、创造多样化的学习环境：词汇学习本身就要求充分激发学生 的学习积极性，要多调动学生的想象力，营造多样化的学习氛围，让 学生们有可以放飞自我的空间，从而促进学生的学习。 《牛津小学英语》(译林版)提供大量有用的词汇数据，系统梳理 了各种外语词汇，老师要根据教学内容来制定课堂教学的具体策略， 《牛津小学英语》(译林版)词汇分析及其教学启示--第1页 《牛津小学英语》(译林版)词汇分析及其教学启示--第2页 把握好这些数据，将其化为有效的语言来实现教学的目标，增进孩子 们对英语词汇的学习，促进孩子们完善外语词汇体系。 《牛津小学英语》(译林版)词汇分析及其教学启示--第2页