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（整理版）2 平方根（1）
2 平方根〔1〕
一、目标导航
知识目标：
①了解开平方、平方根、算术平方根的意义，了解平方根、算术平方根的表示方法．
②理解开平方与平方运算是互为逆运算．
③会用平方求数的平方根，会利用平方运算验证一个数的平方根．
④了解平方根、算术平方根的性质．
能力目标：
①经历探索开方运算与乘方运算是互为逆运算的过程，学会利用转化的思想方法解决新问
题；
②经历运用数学符号描述开方运算的过程，建立初步数学符号感，开展抽象思维能力．
情感目标：
通过创设问题情境，体会到数学来源于社会生活实际，并为社会实践效劳，认识到客观世
界是一个对立的统一体．
二、根底过关
1．能使x 3 的平方根有意义的x 值是〔 〕
A．x 0 B．x 3 C．x 0
D．x 3
2．选择以下语句正确的选项是〔 〕
1 1 1 1
A． 的平方根是 B． 的算术平方根是
64 8 64 8
1 1 1 1
C． 的平方根是 D． 的算术平方根是
64 8 64 8
3． 81 的平方根是______，算术平方根是______．
2
4．化简 ．
3
5．如果 a 的平方根是3 ，那么a ______．
6．使式子 b2 有意义的b 值是〔 〕
A．零 B．非零数 C．全体负数
D．全体正数
7．以下计算正确的选项是〔 〕
A． 22 2 B． 52 5 C． (4)2 4 D．
(7)2 7
8． a 2 b 3 0 ，那么(a b)2 ______ ．
9．大于 5 且小于 17 的整数为 ．
x
10．以下各式中， 为何值时有意义？
3 1
〔1〕 3x 〔2〕 x 〔3〕
4 2
3 1 2x
11．求以下各数的平方根和算术平方根：
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（整理版）2 平方根（1）
〔1〕7
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