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(初中教案）Start 年 erUnit3 第二课时 Period Two (Section A 1a-1c) 学习目标 1.掌握 6 个新单词 New words(新单词) color,red,yellow,green, blue,black,white,and 2.掌握 2 个短语： Phrases(短语):what color,black and white 3.掌握句型： -What’s this? -It’s V. -What color is it? -It’s red. 快乐自学 1.I can read.(我会读) 我能大声地朗读学习目标 1 中的新单词并记忆。 2.I can match. 〔我会搭配〕 根据学习目标 1 中的6 个表示颜色的单词，完成 1b 的任务 3.I can listen.(我会听) 听录音，我根本上掌握了 la 中的句型，并知道以下两个短语的英语写法了。 〔1〕什么颜色 〔2〕黑白相间 4.I can practice. (我会操练) 根据图中的对话，我能和同伴一起操练以下句型，完成 lc。 -What’s this? 精品资料文档 (初中教案）Start 年 erUnit3 第二课时 -It’s Z. -What color is it? -It’s black and white. 5.I can write. 〔我会写〕 我是小作家，我会用一件红色夹克衫编一段对话，不少于四个句子。 - - - - - 合作探究 小组讨论 1.就颜色提问用什么特殊疑问词? 2.表示颜色的词前要不要加不定冠词。 3.通过学习，我知道 color 的两大词性及含义。 〔1〕color 名词 〔2〕color 4.通过学习，我知道了有些表示颜色的单词，把首字母大写就变成了姓。 例如 green 写成 Green 就是格林的意思，写出以下姓的中文意思 Red White Black 课堂小结 I’ve learned in this class 〔这节课我学会了〕 1.New words(新单词): 2.Phrases(短语): 精品资料文档 (初中教案）Start 年 erUnit3 第二课时 3.Sentences(句子): 达标检测 一、句型转换，每空一词。 1.The quilt is white. 〔就划线局部提问〕 the quilt? 2.It is Y. 〔就划线局部提问〕 it? w w w .x k b 1.c o m 二、翻译以下句子，每空一词。 3.这是一支钢笔。 pen. 4.橙子是橙色的。 is . 5.你的猫是什么颜色？ - is your cat? -是黑白相间的。 -It’s . 学习反思