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（整理版）2 简单的平移作图 2 简单的平移作图 一、目标导航 知识目标： ①能熟练掌握简单图形的移动规律，能按要求作出简单平面图形平移后的图形，能够探索 图形之间的平移关系； ②经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图等过程，掌握有关画图的操作技 ，学会平移作图，掌握作图技巧． 能力目标： ①对组合图形要找到一个或者几个“根本图案〞，逐步探索图形之间的平移关系，并能通 过对“根本图案〞的平移，复制所求的图形； ②通过对图形的观察、分析、比照平移前后的图形特征，动手操作，开展动手能力． 情感目标： 经历对图形进行观察、分析、欣赏和动手操作、画图等过程，开展初步的审美能力，增强 对图形欣赏的意识． 二、根底过关 1．图形平移具有以下特征： ； ； ． 2．平移作图的关键是 ；图形平移的 是有要求的． 3．将△ABC 平移到△DEF，不能确定△DEF 位置的是〔 〕 A．平移的方向 B．点A 的对应点D 的位置 C．边AB 的对应边DE 的位置 D．∠A 的对应角∠D 的位置 4．如图，线段CD 是线段 AB 平移后的图形，C 是 A 的对应点，作出线段AB． C A D A D B C 4 题图 5 题图 5．如图，经过平移，△ABC 的顶点A 移到了点 D，作出平移后的三角形． 6．如图，经过平移，小船上的点A 移到了点 B，作出平移后的小船． A B 精品资料文档 （整理版）2 简单的平移作图 7．如图，正方形ABCD 的对角线交点 O 移到了 O′的位置，你能做出此正方形平移后的图形吗 ？ A D O O B C 8．如图，方格中有一条美丽可爱的小鱼． 〔1〕假设方格边长为 1，那么一条小鱼的面积为多少？ 〔2〕画出小鱼向左平移3 格后的图形． 9．如图，在长方形ABCD 中，AB＝10cm，BC＝6cm，试问将长方形ABCD 沿着 AB 方向平移多少 2 才能使平移后的长方形与原来的长方形 ABCD 重叠局部的面积为 24cm ？ D D C C A A B B 10．小文和丽丽在一起做拼图游戏，他们用“○、△〞构成了如下的一些图案： 观察以上图案 〔1〕这些图案有什么特点？ 〔2〕它们可以通过一个“根本图案〞经过怎样的平移而形成？